1. Особенности аудитории
2. Подходы к определению
2.1. системный
2.2. личностный
2.3. психологический
3. Формы музейно-педагогической деятельности (их характеристика, особенности)
3.1. концерт
3.2. тематические циклы
3.3. экскурсия-коллективное или индивидуальное посещение музея, достопримечательного места, выставки.
3.3.1. обзорные
3.3.2. тематические
3.4. клуб
3.4.1. практическое занятие
3.5. компьютерные игры
3.5.1. музейный праздник-комплексная форма культурно-образовательной деятельности, в структуру которой включаются элементы театрального представления, экскурсии, тематического вечера и др., объединённые единой темой
3.6. встреча с интересным человеком
3.6.1. конкурс
3.7. лекция-устное систематическое и последовательное изложение материала по какой-либо проблеме, методу, теме вопроса и т.д.
3.7.1. Организация научных конференций
3.8. игра
4. Предпосылки образования научной музейной педагогики (цель, задачи)
4.1. музей за рубежом
4.1.1. Частные коллекции
4.1.2. Государственная собственность
4.1.3. Временные выставки
4.2. конкурентные преимущества культурного досуга и их формирование
4.2.1. Реализация музейно-педагогических программ
4.2.1.1. Экскурсии
4.2.1.2. Практикумы
4.2.1.3. Мастер-классы
4.2.1.4. Театрализованное представление
4.2.1.5. Лекции
4.3. Задачи
4.3.1. Организовать экспонаты в пространстве
4.3.2. Создание климатических условий в музее
4.3.3. Разработка экскурсионной программы
4.3.4. Создание лектория
4.4. Цель - опыт презентации музейных экспонатов
5. Мореон
6. Современные проблемы выстраивания музейно-педагогической системы
6.1. музей как образовательная среда
6.1.1. информационная педагогика
6.1.2. культуро-образовательная деятельность
6.2. становление портрета аудитории
6.3. определение результативности форм и методов
6.4. эксклюзив
6.5. выяление характерных черт и запросов целевых групп
7. Этапы развития (исторический аспект становления и развития музейной педагогики)
7.1. 1867-1917
7.1.1. Что происходит
7.1.2. Что то
7.2. 1917-1941
7.3. 1941-1950
7.4. 1950-1990
7.5. 1990-2000
7.6. 2000-2018
8. системы контроля знаний
8.1. Индивидуальные
8.1.1. Тесты
8.1.2. Листы контроля знаний
8.1.3. Рабочие тетради
8.2. Групповые
8.2.1. Квесты
8.2.1.1. Свободный поиск
8.2.1.2. Кругосветка
8.2.2. Проблемные экскурсии
8.3. Смешанные
8.3.1. Рефераты, доклады, сообщения
8.3.2. Викторины
8.3.3. Карта музея
8.3.3.1. Опорные точки
8.3.3.2. Задания
8.3.3.3. Вопросы