1. В бизнесе
1.1. Наличие единого хранилища информации
1.2. Использование многих каналов взаимодействия
1.3. Анализ собранной информации о клиентах и подготовка данных для принятий соответствующих решений
1.4. Состав CRM
1.4.1. Классификации
1.4.1.1. Управление маркетингом
1.4.1.2. Управление продажами
1.5. Примеры
1.5.1. Bitrix24
2. В системах комплексной автоматизации
2.1. Область применения
2.1.1. На любом предприятии
2.1.2. Руководство предприятия
2.1.3. Финансово-бухгалтерские службы
2.1.4. Службы складского учёта
3. В изучении космоса
3.1. Задачи и программы
3.1.1. Подбор информации для небесных объектов
3.1.2. Архивы и базы данных
3.1.3. Контроль движения за спутниками и мусором
3.1.4. Системный анализ проблем освоения Луны
3.2. Цели
3.2.1. Для широкого введения автоматизации и программного управления при приведении наблюдений
3.3. Область применения
3.3.1. Солнечные батареи
3.3.2. Трансляции на Землю снимков космических объектов
4. Системы автоматизации делопроизводства и документоборота
4.1. Задачи
4.1.1. Автоматизация канцелярии
4.1.2. Электронный архив документов
4.1.3. управление договорным процессом
4.1.4. автоматизация работы с документацией СМК
5. ИТ в маркетинговой деятельности
5.1. Задачи
5.1.1. Привлечение новых клиентов
5.1.2. Повышение лояльности к продукту
5.1.3. Стимулирование приобритания товара
5.1.4. Повышения узнаваемости товара
6. В управлении
7. В медицине
7.1. Опредление
7.2. Задачи
7.2.1. Ввести учёт пациенских клиник
7.2.2. Ввести учёт пациенских клиник
7.2.3. Наблюдать дистанционно за их состоянием
7.3. Область применения
7.3.1. Проводить дистанционное обучение
7.3.2. Налаживать связи с коллегами для обмена опытом
7.3.3. Получать новейшую информацию в области здставоохранения
8. ГИС
8.1. Структура
8.1.1. Система база данных
8.1.2. Система ввода данных
8.1.3. Система вывода
8.2. Область применения
8.2.1. Картография
8.2.2. География
8.2.3. Математика и статистика
9. В образовательной деятельности
9.1. Опредление
9.2. Цели
9.2.1. Развитие личности
9.2.2. Выполнение социального заказа
9.2.3. Интенсификация учебно-воспитательного процесса