Государственная политика в области информатизации образования

1. электронные носители

2. основные направления

2.1. технические средства

2.2. современное программное обеспечение

2.3. использование компьютеров в разных предметных областях

2.4. квалифицированные педагогические кадры

2.5. мультимедиа и интернет технологии

3. цели

3.1. подготовка учителей к осуществлению обучения в условиях работы с информационными средствами

3.2. изменение методов, форм, содержания обучения в связи с проникновением в учебный процесс информационных технологий

3.3. формирование информационной культуры школьников, то есть информационных знаний, умений учиться с помощью компьютера и других электронных средств

3.4. освоение и внедрение новых информационных технологий в обучение, воспитание и управление образованием на основе исследовательских работ по дидактике, информатике

4. понятийный аппарат

4.1. информация

4.2. информатизация

4.3. информационные технологии

4.4. информационный поиск

4.5. поисковые системы

4.6. образование

4.7. метод

5. демократический характер управления образованием

6. светский характер образования

7. конкуренции в сфере образования

8. сочетание государственного и договорного регулирования отношений в сфере образования

9. проблемы

9.1. подавление межличностного общения

9.2. снижение роли устной и письменной речи

9.3. ослабление способностей к самостоятельному творческому мышлению

9.4. отсутствие прямого исследования действительности

9.5. пассивность усвоения информации

9.6. усиление социального неравенства

9.7. опасность снижения социализации человека

10. средства для осуществления информатизации образования

10.1. проекции

10.2. компьютеры

10.3. аудио-технологии

10.4. интерактивные доски

10.5. видео-технологии

11. принципы государственной политики

11.1. приоритетность образования

11.2. право каждого человека на образование

11.3. гуманистический характер образования

11.4. единство образовательного пространства

11.5. интеграции системы образования России с системами образования других государств

11.6. свобода выбора получения образования

11.7. право на образование в течение всей жизни в соответствии с потребностями личности

11.8. адаптивность системы образования к уровню подготовки, особенностям развития, способностям и интересам человека

11.9. автономия, информационная открытость и публичная отчётность образовательных организаций