Конструирование-это продуктивный вид деятельности ребенка, направленный на создание определенного...

1. Типы:

1.1. Художественное

1.1.1. Конструирование по образцу

1.1.2. Конструирование по собственному замыслу

1.1.3. Конструирование по условиям

1.2. Техническое

1.2.1. Из строительных элементов

1.2.2. Из деталей конструктора

1.2.3. Из крупногоборитных модулей

1.2.4. Лего-конструирование

2. Конструирование младших школьников:

2.1. Цель: обогащать строительный опыт детей, пополнить знания школьников об особенностях строения и оформления, видеть общее в конструкциях и находить отличия

2.2. Признаки:

2.2.1. Направлено на достижение конкретных целей

2.2.2. Включает в себя координированное выполнение взаимосвязанных действий

2.2.3. Имеет ограниченную протяженность во времени, с определенным началом и концом

2.3. Происходит реализация:

2.3.1. На уроках

2.3.2. На дополнительных кружках

2.4. Результаты творчества:

2.4.1. Развитие образного и логического мышления

2.4.2. Развитие пространственного воображения

2.4.3. Развитие гибкости мышления

2.4.4. Формирование навыка постановки цели и умения ее добиваться