Формирование предметных компетенций учащихся начальной школы на уроках русского языка через орган...

Начать. Это бесплатно
или Регистрация c помощью Вашего email-адреса
Rocket clouds
Формирование предметных компетенций учащихся начальной школы на уроках русского языка через организацию самостоятельной деятельности создатель Mind Map: Формирование предметных компетенций учащихся начальной школы на уроках русского языка через организацию самостоятельной деятельности

1. Самостоятельная работа

1.1. вид учебной деятельности, выполняемый учащимися без непосредственного контроля учителя через специальные учебные материала

1.2. виды

1.2.1. по дидактической цели

1.2.2. по характеру учебной деятельности

1.2.3. п содержанию

1.2.4. по степени самостоятельности и элементу творчества учащихся

2. Предметные компетенции

2.1. Языковые компетенции

2.1.1. хорошее знание системы данного языка, его фонетических единиц и законов, словарного запаса, грамматических форм и моделей

2.2. Лингвистические компетенции

2.2.1. результат осмысления речеквого опыта учащимися, включающая в себя знание основ науки о русском языке

2.3. ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДМЕТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ ПРОИСХОДИТ ЭФФЕКТИВНЕЕ ЧЕРЕЗ РАЗЛИЧНЫЕ СПОСОБЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

2.3.1. способы самостоятельной деятельности

2.3.1.1. работа с учебником

2.3.1.2. самостоятельные упражнения

2.3.1.3. самостоятельный выбор домашнего задания

2.3.1.4. домашние творческие задания

2.3.1.5. устные упражнения

2.3.1.6. высказывание своей точки зрения

2.3.1.7. написание текстов под диктовку

2.3.1.8. работа со словарем

2.3.1.9. работа над ошибками

2.3.1.10. списывание текстов

2.3.1.11. словарные диктанты

3. Самостоятельность

3.1. одно из ведущих качеств личности, выражающееся в умении ставить перед собой определенные цели и добиваться их достижения собственными усилиями.

4. Компетентностный подход

4.1. возможность установления субъектом деятельности связи между знанием и ситуацией, или способность найти, обнаружить ориентировочную основу действий, процедуру, необходимую для разрешения проблемы.

4.2. Является усилением прикладного, практического характера всего школьного образования, в том числе и предметного обучения.

5. Задача современной школы

5.1. развитие личности ученика

6. Задачи школьного курса русского языка в ФГОС

6.1. формирование языковой компетентности

6.2. формирование лингвистической компетенции