Использование информационных и телекоммуникационных технологий (МЭШ, РЭШ, e-learning, МООС и пр.) в профессиональной деятельности учителя.создатель Vaxtik B
1. РЭШ(Российская электронная школа) Информационно-образовательная среда, объединяющая ученика, учителя и родителя, открывающая полный доступ к качественному образованию
1.1. Возможности: 1.Расширение границ урока 2. Активное участие учащихся 3.Эффектность в образовательной деятельности
2. E-learning Процесс обучения с использованием систем сетевого взаимодействия. Система электронного обучения, при котором обучающийся как субъект собственной образовательной деятельности. Учитель предлагает образовательные услуги и оказывает поддержку учащимся. Новый стиль работы, развитие умений и навыков для непрерывного образования
2.1. Возможности: 1. Самостоятельная работа с электронными материалами. 2. Получение консультаций, советов, оценок удаленного(территориально) эксперта(учителя), возможность дистанционного обучения. 3. Создание распределенного сообщения пользователей(соц.сетей), ведущих общую виртуальную учебную деятельность. 4. Своевременная круглосуточная доставка электронных учебных материалов.
3. МООС( МООК) Массовый открытий онлайн курс. Форма дистанционного обучения. Нет ограничения в количестве слушателей, доступность предлагаемых бесплатных материалов.
3.1. Возможности курса по определенному предмету: 1. Возможность учиться любому человеку, имеющему компьютер и доступ к интернету. 2. Удобное время 3. Разные уровни сложности 4. Высокая технологичность 5. Разнообразная тематика
4. МЭШ(Московская электронная школа) Различные сервисы: интерактивные панели, электронные учебники и тесты, интерактивные сценарии уроков, электронный дневник и журнал
4.1. Возможности: 1. Использование готовых сценариев уроков из библиотеки МЭШ 2. Технологии загрузки КЭС в электронный журнал 3. Упрощение подготовки к уроку 4. Вовлечение учеников в активную работу на уроке 5.Электронный журнал и дневник для прозрачности образовательного процесса, наблюдение за динамикой успеваемости учащегося и общение с родителями 6. Работа учителем комфортна и независима от места проведения урока
5. Общие минусы: 1. Зависимость от техники и от программ 2. Качество электронного курса 3. Отсутствие самомотивации, организованности, нахождения времени
