Современные основы обучения

Начать. Это бесплатно
или Регистрация c помощью Вашего email-адреса
Rocket clouds
Современные основы обучения создатель Mind Map: Современные основы обучения

1. Результат

1.1. Пропедевтическое знание

1.2. Полнота и целостность картины мира

2. Системное знание

3. Культурологическое образование

3.1. Уровни

3.1.1. Личностный

3.1.1.1. Общественный

3.1.2. Государственный

3.2. Направления и принципы

3.2.1. Культурно-ориентированные принципы

3.2.1.1. Направления историко-феноменологического ракурса

3.2.2. Деятельностно-ориентированные принципы

4. Обучение

4.1. Воспитание

4.1.1. Образование

4.1.1.1. Педагогический процесс

4.1.1.1.1. Педагог

4.1.1.1.2. Обучающийся

4.1.1.2. Дидактические цели

4.1.1.2.1. Качество образования

4.1.1.2.2. Методологические идеи

4.1.1.2.3. Культурологизация

4.1.1.2.4. Непрерывность

5. Школы

5.1. Современные авторские школы

5.1.1. Школа диалога культур

5.1.2. Школа Г.П.Щедровицкого

5.1.3. Школа жизни

5.1.4. Школа свободного развития

5.1.5. Школа Е.А.Ямбурга

5.1.6. Русская школа

5.1.7. Школа М.П. Щетинина

5.1.8. Школа самоопределения

5.1.9. Культуротворческая школа

5.1.10. МетодикаБ.М. Неменского

5.1.10.1. Авторская программа МХК

5.1.11. Концепция Б.П.Юсова

6. Инновационные концепции

6.1. Концепция педагогики сотрудничества

6.1.1. Учение без принуждения

6.1.2. Идея трудной цели

6.1.2.1. Концепт современного учебника

6.1.3. Идея опоры

6.1.4. Идея оценки работы

6.1.5. Идея свободного выбора

6.1.6. Идея крупных блоков

6.1.7. Идея анализа результатов

6.1.8. Идея интеллектуального фона

6.2. Дидактические системы обучения

6.2.1. Традиционное

6.2.2. Догматическое

6.2.3. Проблемное

6.2.4. Програмированное

6.2.5. Эвристическое

6.2.6. Развивающее

7. Процессы в образовании

7.1. Дидактические основы дистанционного обучения

7.1.1. Профильная школа

7.1.2. Образовательные стандарты

7.2. Инновационные процессы в образовании

7.2.1. Новый образовательный стандарт

7.2.2. Информатизация образования

7.2.2.1. Изменение отношения к обучаемым

7.2.3. Принципы обучения

7.2.4. Целостный процесс обучения

8. Процессы обучения

8.1. Организация процесса обучения

8.1.1. Концепции содержания образования

8.1.2. Формы обучения

8.1.3. Средства обучения

8.1.4. Методы обучения

8.2. Школа как пространство кульутры

8.2.1. Культурологический подход в обучении

8.2.2. Компетентностный подход в образовании

8.2.3. Метапредметный подход

8.3. Уровни школьного К.О.

8.3.1. Концепт начального К.О.

8.3.2. Концепт К.О. в основной школе

8.3.3. Концепт К.О. в средней школе

9. ИКТ в обучении