1. Заклади, підпорядковані Міністерству охорони здоров'я України:
1.1. Реабілітаційні заклади;
1.2. Спеціальні групи при будинках малюка для дітей-сиріт з порушеннями психофізичного розвитку;
1.3. Дитячі психоневрологічні санаторії;
1.4. Дитячі відділення при психоневрологічних лікарнях;
1.5. Заклади для психохроніків;
2. Заклади для раннього і дошкільного віку
2.1. Заклад компенсуючого типу,призначений для виховання дітей віком від 2 до 7 (8) років, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку, тривалого лікування й реабілітації.
2.1.1. дошкільні навчальні заклади (ясла-садок) компенсуючого типу поділяються на спеціальні та санаторні
2.2. Заклад комбінованого типу, призначеного для виховання дітей віком від двох місяців до шести (семи) років, у складі якого можуть бути групи загального розвитку, компенсуючого типу, сімейні, прогулянкові, в яких забезпечується дошкільна освіта з урахуванням стану здоров’я дітей, їх розумового, психічного, фізичного розвитку.
2.3. ДНЗ з інклюзивною формої освіти
2.4. Ценетр розвитку дитини, в якому забезпечуються фізичний, розумовий і психічний розвиток, корекція психічного і фізичного розвитку, оздоровлення дітей, які відвідують інші навчальні заклади чи виховуються вдома.
2.4.1. Основними завданнями центрів розвитку дитини є: • забезпечення ранньої соціальної адаптації дітей до умов дошкільного навчального закладу та готовності до шкільного навчання; • надання комплексної психолого-педагогічної допомоги дітям, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку, тривалого лікування та реабілітації; • надання методичної і консультаційної допомоги сім’ям, залучення батьків до процесу виховання, навчання та реабілітації дитини.
2.5. Будинок дитини – дошкільний навчальний заклад системи охорони здоров’я для медико-соціального захисту дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування, а також для дітей з порушеннями фізичного та (або) розумового розвитку від народження до 3 - 4 років.
3. Заклади, підпорядковані Міністерству праці та соціальної політики України
3.1. Дитячі будинки та будинки-інтернати для дітей з інвалідністю.
3.1.1. І профілю; ІІ профілю; ІІІ профілю IV профілю
3.2. Реабілітаційні заклади:
3.2.1. • ранньої соціальної реабілітації – для дітей з інвалідністю віком від 2 до 6 років; • соціальної реабілітації – для дітей з інвалідністю віком від 6 до 14 років; • професійної орієнтації – для дітей віком від 14 до 18 років.
4. Заклади, підпорядковані Міністерству освіти і науки України:
4.1. Спеціальні дошкільні навчальні заклади
4.2. Спеціальні загальньоосвітні школи-інтернати для дітей з порушенням психофізичного розвитку
4.2.1. • для глухих дітей – I-III ступенів; • для дітей зі зниженим слухом – I-III ступенів; • для сліпих дітей – I-III ступенів; • для дітей зі зниженим зором – I-III ступенів; • для дітей з порушеннями опорно-рухового апарату – I-III ступенів; • для дітей з тяжкими порушеннями мовлення – I-II ступенів; • для дітей із затримкою психічного розвитку – I-II ступенів • для розумово відсталих дітей – I-II ступенів.
4.3. Спеціальні (допоміжні) класи при школах-інтернатах для дітей з порушеннями зору, слуху, опорно-рухового апарату для дітей з комплексними порушеннями
4.4. Інклюзивне навчання
4.4.1. Для організації інклюзивного навчання дітей з порушеннями психофізичного розвитку у загальноосвітніх навчальних закладах створюються умови для: • забезпечення необхідними навчально-методичними і наочно-дидактичними посібниками та індивідуальними технічними засобами навчання; • забезпечення безперешкодного доступу до будівель та приміщень такого закладу дітей з порушеннями опорно-рухового апарату, зокрема тих, що пересуваються на візках, та дітей з порушеннями зору; • облаштування кабінетів учителя-дефектолога, психологічного розвантаження, логопедичного для проведення корекційно-розвиткових занять; • забезпечення відповідними педагогічними кадрами.