1. Представление информации/ речь
1.1. Богатство языка
1.2. Логичность изложения
1.3. Структура высказывания
1.4. Техника речи
1.5. Умение работать в кадре
1.6. Навык публичных выступлений
1.7. Навык спонтанной речи
1.8. Умение регулировать скорость речи в зависимости от хронометража
2. Коммуникация с аудиторией
2.1. Сегментирование аудитории
2.1.1. Определение и описание персонажей
2.1.2. Настройка сегментировнной дистрибуции контента средствами выбранной медиаплатформы
2.1.3. A/B тестирование контента
2.2. Формирование сетевого сообщества
2.2.1. Определение лидеров мнений
2.2.2. Создание среды для коммуникации внутри сообщества
2.2.3. Разработка правил сообщества в зависимости от поставленных задач
2.3. Краудсорсинг
2.3.1. Проведение опросов аудитории
2.3.2. Модерация пользовательского контента
2.3.2.1. Модерация пользовательских комментариев
2.3.2.2. Модерация пользовательских фото, видео, инфографики
2.4. Краудфандинг
2.4.1. Организация акций по сбору средств на нужды медиапроекта
2.4.2. Организация сбора средств в рамках партнерских проектов
2.5. Организация и проведение событий, ивентов
2.5.1. Определение целевой аудитории онлайн и офлайн
2.5.1.1. Приглашение аудитории на событие, распространение билетов и их аналогов
2.5.2. Планирование и организация медийного следа ивента
2.5.2.1. Организация медийного сопровождения во время проведения ивента
2.5.2.2. PR-сопровождение
2.5.2.3. Постпродакшен материалов, созданных в рамках ивента
2.5.2.4. SMM-сопровождение ивента
2.5.3. Организация содержательной части ивента
2.5.3.1. Разработка концепции ивента
2.5.3.2. Создание сценария
2.5.3.3. Подбор необходимых исполнителей, экспертов, выступающих
2.5.3.4. Режиссура события
2.5.4. Бюджетирование и управление командой
2.5.4.1. Составление бюджета события
2.5.4.2. Сбор команды, заключение договоров с подрядчиками
2.5.4.3. Подбор площадки и технического оснащения
2.5.4.4. Подготовка отчета по итогам события
2.6. Планировать и организовывать продвижение проекта
2.6.1. Составлять тематический и календарный планы на несколько медиаплатформ
2.6.2. Организовать конкурсы, викторины, состязания в Сети
2.6.3. Определять необходимые форматы и темы для эффективного продвижения
2.6.4. Определять необходимые сообщества и платформы для эффективного продвижения
3. Медиапроизводство
3.1. Создавать контент
3.1.1. Жанры и форматы
3.1.1.1. Жанры
3.1.1.1.1. Интервью
3.1.1.1.2. Репортаж
3.1.1.1.3. Обзор
3.1.1.1.4. Отчёт
3.1.1.1.5. Рецензия
3.1.1.1.6. Статья
3.1.1.1.7. Очерк
3.1.1.1.8. Фельетон
3.1.1.1.9. Карикатура
3.1.1.1.10. Информационная заметка
3.1.1.1.11. Онлайн-конференция
3.1.1.2. Форматы
3.1.1.2.1. Интерактивные
3.1.1.2.2. Микроформаты
3.1.1.2.3. Инфографика
3.1.1.2.4. Структурирующие
3.1.1.2.5. Объясняющие
3.1.1.2.6. Аудиовизуальные
3.1.1.2.7. Погружающие
3.1.2. Снимать
3.1.2.1. Снимать фото
3.1.2.2. Снимать видео
3.1.2.3. Вести прямую видеотрансляцию
3.1.3. Редактировать
3.1.3.1. Монтировать видео
3.1.3.2. Обрабатывать фото
3.1.3.3. Делать фотоколлаж
3.2. Создавать текст
3.2.1. Придумать заголовок
3.2.2. Сформулировать лид
3.2.3. Выбрать цитату
3.2.4. Выстроить текст логически
3.2.5. Написать текст согласно редакционным стандартам
3.2.6. Стилистически обрабатывать текст
3.2.7. Структурировать текст согласно требованиям жанра
3.2.8. Писать сценарий
3.2.8.1. Для информационного сюжета
3.2.8.2. Для документари
3.2.8.3. Для постановочных программ
3.2.8.4. Для мультимедийных, интерактивных проектов
3.3. Публикация, выдача в эфир
3.3.1. Препресс газеты
3.3.1.1. Верстка
3.3.1.2. Обработка фото для печати
3.3.2. Препресс журнала
3.3.3. Организация прямой трансляции
3.3.3.1. Тв
3.3.3.2. Интернет
3.3.3.3. Радио
3.3.4. Выпуск программы в записи
3.3.4.1. Радио
3.3.4.2. Интернет
3.3.5. Публикация материалов на сайте
3.3.5.1. Обработка фото
3.3.5.2. Обработка видео
3.3.5.3. Встраиваемый контент
3.3.6. Вести твиттер-трансляцию
3.4. Упаковывать информацию для медиаплатформ
3.4.1. Для агентства
3.4.2. Для газеты информационной
3.4.3. Для газеты долгого чтения
3.4.4. Для афиши
3.4.5. Для журнала
3.4.6. Для радио
3.4.7. Для телевидения информационного
3.4.8. Для телевидения программного
3.4.9. Для сайта информационного
3.4.10. Для сайта долгого чтения
3.4.11. Для мультимедийного сайта
3.4.12. Твиттер
3.4.13. Для социальных сетей
3.4.14. Для бота
3.4.15. Для мессенджера
4. Работа с информацией
4.1. Собирать информацию
4.1.1. Находить источники информации
4.1.1.1. Люди
4.1.1.1.1. Находить людей
4.1.1.1.2. Формулировать вопросы
4.1.1.2. Документы
4.1.1.2.1. Работать в открытых базах данных
4.1.1.2.2. Получать доступ к закрытым базам данных
4.1.1.2.3. Запрашивать документы в государственных структурах
4.1.1.2.4. Запрашивать документы, связанные с деятельностью коммерческих структур
4.1.1.2.5. Запрашивать документы в зарубежных базах данных
4.1.1.2.6. Запрашивать документы в государственных структурах
4.1.2. Находить информацию
4.1.2.1. Поиск по социальным сетям
4.1.2.2. Поиск в ранее опубликованном
4.1.2.3. Поиск через поисковые системы
4.1.2.4. Поиск в открытых базах данных
4.1.2.5. Формулировать вопросы для интервью
4.1.2.6. Проводить дистанционное интервью
4.1.2.6.1. Фиксировать разговор в аудиоформате
4.1.3. Проверять информацию
4.1.3.1. Верифицировать факты
4.1.3.2. Верифицировать фото и видео
4.1.3.3. Оценивать достоверность истории
4.1.3.4. Оценивать достоверность документа
4.1.4. Находить визуальный контент
4.1.4.1. Находить пользовательские фото
4.1.4.2. Находить пользовательское видео
4.1.4.3. Находить фото на стоках
4.1.4.4. Находить видео на стоках
4.2. Интерпретировать информацию
4.2.1. Интерпретировать данные
4.2.2. Интерпретировать речь
4.2.3. Выделять главное, определять суть
4.2.4. Находить зависимости
4.2.5. Сопоставлять информацию
4.2.6. Проверять достоверность информации
4.3. Упорядочивать информацию
4.3.1. Визуализировать данные
4.3.1.1. Карты
4.3.1.2. Таймлайны
4.3.1.3. Схемы подчинения
4.3.1.4. Зависимости
4.3.1.5. Доли
4.3.1.6. Распределение
4.3.2. Вести календарь
4.3.3. Размечать информацию метками
4.3.4. Подписываться на rss и размечать подписки
4.3.5. Планировать долгую историю
4.3.6. Вести профайлы на ньюсмейкеров
4.3.7. Сопоставлять информацию
4.3.8. Вести базу данных по своим темам
4.4. Понимать поставленные задачи
4.4.1. Следовать инструкциям и редакционным стандартам
4.4.2. Соблюдать дедлайны
4.4.3. Работать в системах планирования проектов
4.4.4. Создавать материалы требуемого объяма и требуемых форматов
5. Управлять медиапроектом
5.1. Управлять контентом
5.1.1. Формулировать редакционные стандарты
5.1.2. Организовывать и проводить планерки
5.1.3. Создавать тематический и календарный план медиапроекта
5.1.4. Определять необходимые жанры и форматы для каждой медиаплатформы
5.1.5. Определять редакционную политику и повестку дня
5.1.6. Определять круг ньюсмейкеров и организаций
5.1.7. Собирать статистику и анализировать ее данные по каждому медиапроекту
5.2. Управлять коллективом
5.2.1. Прописывать бизнес- и производственные процессы и определять зоны ответственности
5.2.2. Ставить задачи исполнителям
5.2.3. Определять необходимый состав людей на проекте
5.2.4. Создавать систему мотивации персонала
5.2.5. Контролировать качество выполнения задач
5.2.6. Прописывать функциональные роли
5.2.7. Определять оргструктуру компании
5.2.8. Оценивать нагрузку на сотрудников
5.2.9. Определять требуемую квалификацию сотрудников
5.2.10. Нанимать и увольнять сотрудников
5.3. Управлять финансами
5.3.1. Определять рыночную нишу и специализацию медиапродукта
5.3.2. Определять бизнес-модель медиапроекта
5.3.3. Диверсифицировать источники доходов медиапроекта
5.3.3.1. Составлять пакет рекламных решений для рекламодателя
5.3.3.2. Разработать условия paywall
5.3.3.3. Расчитать стоимость рекламных продуктов
5.3.3.4. Расчитать стоимость пакетных предложений
5.3.3.5. Составить заявку на грантовый конкурс
5.3.3.6. Организовать производство нативной рекламы
5.3.3.7. Организовать производство прероллов, построллов и видеороликов
5.3.3.8. Разработать варианты спонсируемого контента
5.3.3.9. Разработать нишевые платные медиасервисы и базы данных
5.3.3.10. Организовать краудфандинговую кампанию
5.3.3.11. Организовать работу мобильной редакции на внешних мероприятиях
5.3.3.12. Настроить систему микроплатежей на сайте
5.3.3.13. Расчитать модель онлайн-подписки
5.3.3.14. Расчитать модель офлайн-подписки
5.3.4. Составлять финансовый план
5.3.5. Анализировать и оптимизировать доходные и расходные статьи бюджета
5.3.6. Организовать регулярное ведение CRM
5.4. Управлять изменениями
5.4.1. Запускать медиапроект с нуля
5.4.2. Трансформировать традиционную редакцию в мультимедийную
5.4.3. Составлять программу переобучения коллектива
5.4.4. Анализировать и оптимизировать производственные процессы внутри медиапроекта
5.4.5. Изменять контент-модельмедиа проекта в зависимости от показателей статистики
5.4.6. Закрывать медиапроект
5.5. Управлять дистрибуцией
5.5.1. Определять онлайн и офлайн площадки дистрибуции каждого медиапродукта
5.5.2. Расчитать условия собственной партнерской программы
5.5.3. Расчитать условия вхождения в партнерские программы
6. Тематическая специализация
6.1. Научная
6.2. Спортивная
6.3. Социальная
6.4. Политическая
6.5. Технологии
6.5.1. Энергетика
6.5.2. Строительство
6.5.3. IT
6.5.4. Промышленность
6.6. Медицина
6.7. Бизнес
6.8. Международная
6.9. Экономическая
6.10. Развлекательная
6.11. Музыкальная
6.12. Кино-, телекритика
6.13. Селебрити, жизнь знаменитостей
6.14. Едутеймент
6.15. Инфотеймент
7. Право и этика в медиа
7.1. Законодательство
7.1.1. Соблюдать авторские и смежные права
7.1.2. Знать актуальные требования законов к своей ежедневной деятельности
7.1.3. Определять, какие действия находятся в «серой зоне», не имеют однозначной трактовки в законах
7.1.4. Различать законные и незаконные способы получения информации
7.1.5. Определять границу между публичной и частной жизнью ньюсмейкеров
7.1.6. Знать правила сбора и публикации персональных данных
7.1.7. Знать ограничения, связанные с публикацией материалов о детях
7.1.8. Отличать информацию, являющуюся тайной
7.1.9. Уметь доказывать свои авторские права во внесудебных разбирательствах
7.2. Профессиональная этика
7.2.1. Различать личную и профессиональную этику
7.2.2. Соотносить своё поведение с различными этическими стандартами
7.2.3. Различать цензуру и самоцензуру
7.2.4. Различать этичные и неэтичные вопросы собеседнику
7.2.5. Уметь оценивать вред, который может причинить огласка фактов
7.2.6. Различать, что регламентируется законами, а что — профессиональной этикой