1. Синтаксис
1.1. Словосочетание
1.1.1. улица ( какая?) широкАЯ
1.2. Предложение
1.2.1. простое
1.2.1.1. Двусоставное
1.2.1.1.1. Яблоко весело
1.2.1.2. нераспространённое
1.2.1.2.1. Взошло солнце
1.2.1.3. Односоставное
1.2.1.3.1. Осень
1.2.1.4. распространённое
1.2.1.4.1. В лесу поют ранние птицы
1.2.2. Сложное предложение
1.2.2.1. Шёл дождь, дети сидели дома
1.2.3. девочка ( что делает? )( что? ) читает ( что? ) книгу
1.2.4. Однородные члены
1.2.4.1. (-),(-),(-)-подлежащие
1.2.4.2. (=),(=)-сказуемое
1.2.4.3. (~),(~)-определение
1.2.4.4. (_._),(_._)-дополнение
1.2.4.5. (--),(--)-обстоятельство
1.2.5. По цели высказывание
1.2.5.1. Вопросительное
1.2.5.1.1. Вопрос
1.2.5.2. Побудительное
1.2.5.2.1. Просьба, приказ, побуждение к действию
1.2.5.3. Повествовательное
1.2.5.3.1. Сообщение, информации
1.3. Обращение
1.3.1. Спой, светик, не стыдись
1.3.1.1. ,О,
1.4. Прямая речь
1.4.1. Встретился колобку заяц и говорит:(Колобок я тебя съем).
1.4.1.1. А:(П!)
2. Пунктуация
2.1. Определение
2.1.1. Встаёт заря во мгле (какой?) холодной(~~~~~).
2.2. Дополнение
2.2.1. Старик ловит (что?) рыбу (-----)
2.3. Обстоятельство
2.3.1. Колокольчик однозвучный звенит (как?, каким образом?) утомительно (_._.)
2.4. Знаки препинания в предложениях с однородными членами
2.4.1. a)В саду растут яблони, вишни, сливы
2.4.2. б) В саду растут яблони, а не вишни
2.4.3. в) В саду растут и яблони, и вишни, и сливы