Le français, c'est super! Кулигина, Щепилова. 8 класс.

1. Les modules permanents

2. Особенности линии УМК

2.1. Личностная ориентация, адресность содержания учебных материалов

2.2. Практико-ориентированный характер заданий и упражнений

2.3. Наличие познавательных материалов о России и Франции, представленных в духе диалога двух культур

2.4. Выход на уровень А2+ по общеевропейской шкале уровней владения иностранным языком

2.5. Система заданий, последовательно готовящих к государственной итоговой аттестации (ГИА/ЕГЭ)

3. Цель курса

3.1. Развитие личности учащихся средствами иностранного языка

3.2. Формирование у них способности к межкультурной и межличностной коммуникации

4. Содержание

4.1. L’unité 1 La rentrée, qu'est-ce c'est pour toi?

4.1.1. Un lieu de vie et de rencontres

4.1.2. Quel élève es-tu?

4.2. L'unité 2 Des liens familiaux

4.2.1. Ils ont beaucoup parlé de leurs familles

4.2.2. Ecrire des lettres à ces proches

4.3. L'unité 3 Chez toi, tout va bien?

4.3.1. Bonnes résolutions

4.3.2. Petits et grands problèmes

4.4. L'unité 4 Les médias racontent

4.4.1. La presse s'adresse aux jeunes

4.4.2. Aux ados qui aiment voyager dans le temps

4.5. L'unité 5 à la découverte des cent visages de la Terre

4.5.1. Les voyages

4.5.2. Autour des grandes villes

4.6. Mémento grammatical

5. УМК

5.1. Рабочие программы

5.2. Учебник

5.3. Рабочая тетрадь

5.4. Аудиоприложение к учебнику в формате CD MP3

5.5. Языковой портфель

5.6. Книга для учителя

6. Les modules permanents

6.1. Ecrits

6.2. Autoévaluation