Интернет в изучении школьных дисциплин

1. Применение Интернета в изучении школьных дисциплин

1.1. Просмотр обучающимися видео с дополнительной информацией

1.2. Прослушивание обучающимися аудио с дополнительной версией

1.3. Просмотр обучающимися познавательных изображений

1.4. Работа с Google Документами, Google Презентациями, Google Таблицами и т.д.

1.5. Разработка интеллект-карт для систематизации информации

2. Достоинства применения Интернета в изучении школьных дисциплин

2.1. Активизация процесса преподавания

2.2. Повышение интереса у школьников к изучаемой дисциплине

2.3. Углубление в понимание учебного материала

2.4. Повышение эффективности учебного процесса

2.5. Расширение самостоятельной деятельности и поиска материала

2.6. Воспитание информационной культуры

3. Недостатки и проблемы применения Интернета в изучении школьных дисциплин

3.1. Трудность в охвате информации представленной в Интернете

3.2. Отсутствие взаимодействия с живыми людьми

3.3. При недостаточной мотивации обучающиеся отвлекаются от учебы в Интернете

3.4. Недостаточная компьютерная грамотность учителя и учащихся

3.5. Не всегда достоверная информация

4. Интернет ресурсы в изучении школьных дисциплин

4.1. Электронные энциклопедии

4.2. Дидактические материалы

4.3. Программы-тренажеры

4.4. Системы виртуального эксперимента

4.5. Программные системы контроля знаний

4.6. Электронные учебники и учебные курсы

4.7. Обучающие игры и развивающие программы

5. Интернет-опрос и его результаты на тему "Интернет в изучении школьных дисциплин"

6. Как обезопасить себя в Интернете. Познавательно видео для школьников