Интернет в изучении школьных дисциплин

Начать. Это бесплатно
или Регистрация c помощью Вашего email-адреса
Rocket clouds
Интернет в изучении школьных дисциплин создатель Mind Map: Интернет в изучении школьных дисциплин

1. Несерьезное отношение к домашним работам

1.1. возможность списать в связи со свободным доступом к заданиям

2. Отрицательное влияние на здоровье

3. Положительные аспекты

3.1. Быстрый поиск информации

3.2. Работа с научными статьями

3.3. Поиск основной темы

3.4. Выделение главной мысли из всего текста

3.5. Дистанционное обучение

3.6. Сравнение полученных данных/ Выводы

4. Отрицательные аспекты

4.1. Недостоверная информация

4.2. Отказ от письменной работы

4.2.1. большая часть работ выполняется в печатном виде

4.3. Развитие интернет зависимости

4.4. Использование не по назначению

5. Возможность привлечения аудио и видео ресурсов

5.1. Быстрый доступ к материалу, способному наглядно объяснить/подтвердить теорию

5.1.1. Научные фильмы

5.1.2. Сериалы

5.1.3. Документация (справочники)

5.1.4. Аудиоматериалы

6. Создание заинтересованности в получении знаний - одна из задач школы

6.1. Привлечение компьютерных технологии

6.2. Живое общение, коммуникация с учениками

6.3. Работы в парах и небольших группах

6.4. Творческие, необычные задания, развивающие мышление

7. Предупреждение об опасности

7.1. Опасная рекламная информация

7.2. Сохранение личных данных

7.3. Общение в социальных сетях

7.4. Мошенники

8. Гуманизация образования

8.1. Взаимодействие личности и соуциума

8.2. Ценность личности

8.3. Нравственные гуманистические отношения

8.4. Эффективное применение современных технологий