Онлайн платформа по обучению иностранным языкам

1. Родители

1.1. Соц.дем

1.1.1. муж/жен 30 - 37 лет

1.1.2. житель мегаполиса или города миллионника (активный пользователь ПК, соц.сетей, различных цифровых сервисов)

1.1.3. доход от 100 000р.

1.1.4. На что сейчас тратят деньги

1.1.4.1. Развлечение детей ВНЕ детских площадок

1.1.4.2. Спортивные и развивающие интеллект курсы и кружки

1.1.4.3. Другие обучающие курсы (чаще прямо в школах в виде групп продленного дня)

1.1.5. почему покупает

1.1.5.1. нет времени или возможности нанять репетитора

1.1.5.2. считает, что знание языка обязательно, а в школе дают базовые навыки по устаревшим пособиям

1.1.5.3. нет доверия к пед.составу общеобразовательной школы

1.1.5.4. доверие к онлайн курсам, как к более современным с передовыми методиками, которые могут привить интерес ребенка к обучению языкам

1.1.6. Ограничители

1.1.6.1. Обучение в больших классах не даст необходимого эффекта

1.1.6.2. Устаревшие и не стимулирующие к обучению пособия

1.1.7. Откуда узнал об обучении

1.1.7.1. Социальные сети (Instagram, Fb, VK)

1.1.7.2. Контекстная реклама и ретаргетинг

1.1.7.3. Из общения с ровесниками родителями у которых дети в той же возрастной группе

1.1.8. Конкуренты

1.1.8.1. Репетиторы

1.1.8.2. Оффлайн курсы

1.1.8.3. Школа

1.1.8.4. Попытки родителей самим "закрывать вопрос"

1.1.8.5. Курсы с выездом "за рубеж" с носителями языка

1.1.9. Где искать потребителей

1.1.9.1. Соц. сети (Fb, Insta, VK)

1.1.9.2. Школы (работа с профильными учителями)

1.1.9.3. Специальных тематических группах на профильных языковых порталах

1.1.10. Как принимают решение

1.1.10.1. Есть необходимость (ребенок отстает в школе или базовые знания не устраивают родителей

1.1.10.2. Более современные методики за умеренные деньги

1.1.10.3. Удобно, что можно заниматься без привязки к геолокации

1.1.10.4. Хорошие отзывы/следуют примерам других родителей

1.1.11. Преимущества

1.1.11.1. Большая вариативность при создании плана обучения

1.1.11.2. Меньшие деньги

1.1.11.3. Нет привязки к геолокации

1.1.11.4. Ребенок дома

2. Дети - Учащиеся младших классов

2.1. мальчики/девочки от 6 до 10 лет

2.2. Хорошо разбираются в "гаджетах"/активные пользователи Интернета, ютуба, стриминговых игровых сервисов, соответственно такой формат обучения вызовет максимальный интерес и есть потребность в знании как минимум английского, чтобы понимать тексты песен или о чем говорят в компьютерных играх

2.3. Нет страха за получение осязаемой плохой отметки

2.4. Быть образованным и знать один или несколько языков сейчас в тренде

2.5. Дети много времени проводят дома из соображений безопасности при отсутствии у родителей времени самим лично заняться досугом или обучением ребенка

2.6. Откуда узнают

2.6.1. Сверстники

2.6.2. В школе

2.6.3. В соц.сетях (VK, Fb, Instagram)

2.7. Как получить такого пользователя

2.7.1. Через родителей

2.7.2. Через учителей