Джумманджи

1. уроки

1.1. конкурс Качели сместить к концу 3 блока: сложный, многие малоактивные участники "отваливаются" на этом уроке, либо больше не записывают видео. Заменить уроком с чтением несложного стихотворения и проработкой интонации. В основном задании к уроку написать наблюдения за собой после прочтения, выводы, что получилось, над чем еще работать (для продвинутого уровня задание - записать чтение стиха на видео и выложить в чат)

1.2. добавить видео в продвинутый уровень задания в уроки блок 4 урок 20 и урок 22 - поделиться своими выводами, ответить на кейсы в формате видео

1.3. в 3 и 4 блоке под темами уроков и заданиями вставить кнопку на сайт с импровизацией, краткое и красочное описание или картинку, что курс подходит к концу, если хотите углубиться - приглашаем...

2. рассылки геткурс

2.1. вышел новый урок - автоматическая рассылка

2.2. ученик не был на платформе 4 дня - автоматическая рассылка с приглашением пройти обучение, ссылка на тренинг, кнопка на чат - задавайте вопросы, общайтесь с командой, предложить начать с текущего нового урока и потом доделать остальные, в конце мотивашку-цитату, фото Татьяны

2.3. приглашения на говорум за 2 дня, анкета, в четверг и в воскресенье за 1 час, за 10 мин

2.4. приглашения на зум за 3-4 дня, за 1 день, в день зума - утром, за 1 час, в момент начала (если 2 дня подряд в разное время, то убрать количество рассылок, оставить утреннее и за 1 час, например), напоминания в новостных + в личку випам и участникам (если это говорум)

3. активности онлайн-школы

3.1. 1 раз в месяц делать общий созвон всей командой, всеми отделами - какие результаты, планы, небольшая игра онлайн ( в зуме можно разбиваться на команды), также можно давать слово каждому в конце, поделиться впечатлениями, эмоциями)

3.2. 1 раз в месяц собираться отделом кураторов на чаепитие онлайн, делиться событиями из жизни, что получается, какие планы, в чем кому нужна помощь (а-ля мастермайнд, озвучить проблему, если есть, накидать варианты решений)

4. активность в чате

4.1. 1 раз в неделю неформальный день (суббота) - куратор!! делает призыв текстом и через видео в кружочке 1 мин, варианты: 1) как вы сегодня восполняете энергию? Куратор говорит, я читаю, иду в кино, делаю зарядку, иду на прогулку с семьей и пр. 2) смотрим фильм на тему коммуникаций, поделитесь, кто посмотрел, какие впечатления (или видео 20-30 мин из ютуба) 3) сделайте фото своего обучения, как вы делаете дома домашние задания 4) записать участникам видео в кружочке, представиться, назвать свой город и передать приветы и пожелания участникам 4) рассказать про свой страх, например, боюсь воды и что я с этим страхом делаю

4.2. 1 раз в неделю призвать участников писать вопросы или ситуации из жизни, чтобы Татьяна ответила в аудио в новостном канале, при написании вопроса использовать хештег #естьвопрос Кураторы их собирают в один файл, Татьяна выбирает и отвечает на самые интересные или частые вопросы (если вопросов нет или мало, тегнуть в чате всех участников)

5. новостной канал

5.1. 1 раз в неделю в воскресенье - расписание на неделю (перечень активностей - включая темы уроков, даты и время) + рассылка в воскр утром по почте: активности и краткое описание зумов/говорумов, полезность указать

5.2. Татьяна: видео в кружочке с приглашением на зумы (пакет расширенный и перс) - проговорить, какие темы проработаем, призвать купить зум тем, у кого он не предусмотрен в тарифе

5.2.1. допродажа зума для тарифа с поддержкой - 400-500 р??

5.2.1.1. для тарифа с поддержкой надо 1 раз в неделю присылать продающее письмо с описанием тем занятия, выгоды, польза, кнопка для покупки