Инновационная модель обучения "1 ученик: 1 компьютер"

Начать. Это бесплатно
или регистрация c помощью Вашего email-адреса
Rocket clouds
Инновационная модель обучения "1 ученик: 1 компьютер" создатель Mind Map: Инновационная модель обучения "1 ученик: 1 компьютер"

1. Для эффективного использования модели «1 ученик: 1 компьютер» важными являются: технологическая готовность педагога к реализации модели;организационные аспекты деятельности учителя на уроке;дидактическое обеспечение деятельности обучающихся.

2. При использовании модели «1 ученик: 1 компьютер» обучающимся может быть предложено:

2.1. Для обеспечения комфортной обстановки на уроке учитель должен уметь оперативно решать проблемы технического характера, связанные с загрузкой компьютера, отсутствием доступа к локальной сети или сети Интернет, установкой программного обеспечения, доступом к необходимым информационным ресурсам и т.п.

2.2. • самостоятельно работать с информационными источниками;

2.3. • создавать различного рода информационные продукты, в т.ч. совместно;

2.4. • выполнять задания с цифровыми образовательными ресурсами и отрабатывать определенные учебные навыки с использованием интерактивных тренажеров;

2.5. • выполнять интерактивные задания, работать с интерактивными рабочими листами;

2.6. • исследовать свойства различных объектов, процессов и явлений, используя компьютерные модели и получая опыт экспериментально-исследовательской деятельности.

3. Понятие: это модель, в которой основным инструментом обучения школьника является компьютер, а в качестве методов обучения используются технологии и сервисы сетевого взаимодействия, информационного поиска и создания цифровых объектов

4. Преимущества модели обучения

4.1. При использовании модели «1 ученик : 1 компьютер» появляются дополнительные возможности для организации продуктивной совместной деятельности, создания коллективных информационных продуктов с использованием сервисов Веб 2.0.

4.2. Обучающиеся могут совместно подготовить вики-статью, использовать инфографику, представить материал в виде ментальной карты, ленты времени, сайта и т.п.

4.3. Создаются отличные возможности для организации сетевой проектной деятельности, использования электронной формы учебника

5. Ресурсы модели

5.1. http://www.relarn.ru/conf/conf2008/section4/4_31.html.

5.2. http://educate. intel. com/ru/ProjectDesign

5.3. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/

6. Пример тренинга по модели 1 ученик: 1 учитель

7. Пример мастер класса по модели 1 ученик 1 компьютер