Информационная безопасность в образовании

1. Меры защиты

1.1. Нормативно-правовой

1.1.1. Национальная стратегия действий в интересах детей

1.1.2. Закон об информации

1.1.3. Трудовой кодекс

1.1.4. ГОСТы

1.2. Морально-этические средства

1.2.1. Закон о Защите прав ребенка

1.2.2. Создание перечней документов, программ и иных источников, которые могут травмировать психику детей, в целях недопущения их проникновения на территорию учебного заведения

1.3. Административно-организационные меры

1.3.1. внутренние правила и регламенты, определяющих порядок работы с информацией и ее носителями

1.3.2. Должностные инструкции, перечни сведений, не подлежащие передаче

1.3.3. Определение порядка доступа детей к сети Интернет в компьютерных классах, возможность защиты некоторых ресурсов неоднозначного характера от доступа ребенка

1.3.4. Запрет на пользование собственными носителями информации

1.4. Физические

1.4.1. Пропускная система защиты в помещения, содержащие источники информации

1.4.2. обязательное копирование значимой информации на диски компьютеров, не имеющих доступа к сети Интернет

1.4.3. Обязательное установление паролей и их регулярное обновление

1.5. Технические

1.5.1. Использование специализированных программных средств защиты, антивирусов

1.5.2. программы, обеспечивающие запрет на доступ к определенным сайтам, ресурсам

1.5.3. контролируемость доступа к электронной почте заведения

2. обеспечить такой уровень защищенности информационных образовательных ресурсов и субъектов образования, который позволит реализовать требования Федеральных образовательных стандартов

3. Аспекты

3.1. конфиденциальность

3.1.1. защита чувствительной информации обучающихся и обучающих от несанкционированного доступа

3.2. доступность

3.2.1. обеспечение доступности информации для познавательного процесса, а также основных информационно-библиотечных и иных услуг для пользователя, несовершеннолетнего обучающегося в том числе, и в нужное для него время: в рамках учебного процесса в образовательной организации или вне ее для индивидуальной работы в домашних условиях

3.3. целостность

3.3.1. защита точности и полноты информации и программного обеспечения учебного процесса

4. Угрозы

4.1. противоправный сбор и использование информации

4.2. разработка и распространение программ, нарушающих нормальное функционирование информационных и информационно-телекоммуникационных систем

4.3. уничтожение, повреждение, разрушение или хищение носителей информации

4.4. навязывание ложной информации

4.5. несанкционированный доступ к информации, находящейся в базах данных

4.6. нарушение законных ограничений на распространение информации