1. Информационная безопасность менеджера образования
1.1. Правовые основы работы с информацией
1.1.1. Законодательство в области использования информации
1.1.1.1. Правовые основы и защита интеллектуальной собственности
1.1.1.1.1. Использование информации в РФ регламентируется следующими законами
1.1.2. Авторские права
1.1.2.1. ГК Статья 1271. Знак охраны авторского права
1.1.2.1.1. Правообладатель для оповещения о своих правах может, использовать знак охраны авторского права, состоящий из трех элементов:
1.1.2.2. Оповещение об авторских правах:
1.1.3. Лицензии на программные продукты
1.1.3.1. ГК часть4 статья 1280
1.1.3.1.1. Статья описывает права лица, правомерно владеющего экземпляром программы для ЭВМ
1.1.3.1.2. Использование программы для ЭВМ или базы данных третьими лицами (пользователями) осуществляется на основании договора с правообладателем
1.1.3.1.3. Контрафактными признаются экземпляры программы для ЭВМ или базы данных, изготовление или использование которых влечет за собой нарушение авторских прав.
1.1.3.2. Статья 1235. Лицензионный договор Статья 1236. Виды лицензионных договоров
1.2. Лицензирование
1.3. Антиплагиат
2. Основные направления применения ИКТ для решения задач менеджера образования
2.1. ИКТ для обработки массивов данных
2.1.1. Обработка массивов данных
2.1.1.1. В работе менеджера большое значение имеет скорость и качество обработки информации для ее анализа и принятия решения
2.1.1.2. Автоматизация обработки текста
2.1.1.2.1. Использование шаблонов и стилей
2.1.1.2.2. Автонумерация объектов (рисунки-таблицы)
2.1.1.2.3. Автонумерация объектов (рисунки-таблицы)
2.1.1.2.4. Сноски и нумерация страниц
2.1.1.3. Диагностика, сбор и обработка данных
2.1.1.3.1. Разработка онлайн-опросов
2.1.1.3.2. Обработка числовых данных с использованием электронных таблиц
2.1.1.3.3. Визуализация данных в виде графиков и диаграмм
2.2. Цифровые библиотеки и индексы цитирования
2.2.1. Индексы цитирования
2.2.1.1. Индекс цитирования является одним из самых распространенных наукометрических показателей и применяется (для формальной оценки) в научных и бюрократических кругах многих стран.
2.2.1.2. РИНЦ - это национальная библиографическая база данных научного цитирования, аккумулирующая более 7 миллионов публикаций российских авторов, а также информацию о цитировании этих публикаций из более 4500 российских журналов.
2.2.1.3. Проект РИНЦ был запущен в 2006 году при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации.
2.2.1.4. Инструмент для вычисления РИНЦ автора – elibrary.ru
2.3. ИКТ для решения проектных и коммуникативных задач
2.3.1. Облачные сервисы для групповой работы
2.3.1.1. Облачные документы
2.3.1.2. Облачные презентации
2.3.2. Мессенджеры, вебинары
2.3.2.1. Вебинары
2.3.2.1.1. Вебинар – веб-семинар • Вебинары могут заменять или дополнять очное обучение, они создают среду обучения, аналогичную привычной среде при очном обучении, так как они позволяют организовывать взаимодействие в режиме реального времени
2.3.2.1.2. Вебинар-платформы
2.3.3. Сервисы управления проектами:
2.3.3.1. Ментальные карты
2.3.3.1.1. Корпоративный клиент системы Imind
2.3.3.2. Доски для мозгового штурма
2.3.3.2.1. Приложения для совместной работы
2.3.3.3. Доски Канбан (сервис Trello)
2.3.3.3.1. Приложения для управления проектами