Признаки смешанного обучения

1. Универсальное средство реализации ФГОС

2. Новые образовательные возможности

3. Активная позиция ученика

4. Персонализация образовательного процесса

5. Выполнение преподавателем роли тьютора

6. онлайн обучение+электронное обучение

7. Многообразие форм

7.1. Группа моделей "Ротация"

7.1.1. Автономные группы

7.1.2. Перевернутый класс

7.1.3. Смена рабочих зон

7.2. Группа моделей "Личный выбор"

7.2.1. Новый профиль

7.2.2. Межшкольная группа

7.2.3. Индивидуальный учебный план

8. Возможность очного общения при использовании инновационных технологий

9. Возможность быстрого применения полученных знаний