Школа математических и навигацких наук. Кадетский корпус дореволюционной России как пример тради...

1. сословный характер

1.1. Те из учеников, кто принадлежал к нижним сословиям, обучались в школе грамоте и счету и затем предназначались на службу в писари, в помощники к архитекторам и в разных должностях в адмиралтействе.

1.2. В школу принимали сыновей «дворянских, дьячих, подьячих, из домов боярских и других чинов от 12- до 17-летнего возраста

2. высокая плата за обучение

2.1. Те из учеников, кто имел более пяти крестьянских дворов, содержались на собственный счет

3. жесткая дисциплина

3.1. все кадеты проживают вместе на территории корпуса, и над ними устанавливается надзор со стороны воспитателей

4. применение телесных наказаний

4.1. надзиратели должны воспитывать в кадетах учтивость, пристойную покорность, умение повелевать и бороться с ложью и другими непристойными пороками посредством телесных наказаний

5. высокий уровень учителей

5.1. Одним из первых учителей школы стал известный в то время математик Л.Ф. Магницкий, издавший в Москве в 1703 г. первую русскую арифметику с арабскими цифрами.

6. учебная программа

6.1. Учебная программа школы включала русскую грамоту, арифметику, геометрию и тригонометрию, с практическими приложениями к геодезии и мореплаванию; в школе также обучали фехтованию.