Курс "Скорочтение и управление информацией"

Начать. Это бесплатно
или регистрация c помощью Вашего email-адреса
Rocket clouds
Курс "Скорочтение и управление информацией" создатель Mind Map: Курс "Скорочтение и управление информацией"

1. Блок №1. Память и внимание

1.1. Урок №1. Внимание

1.1.1. На уроке: - Произвольное и непроизвольное внимание, теория. - Три принципиальных вопроса: сон, отвлекающие факторы, многозадачность. - Упражнения для тренировки

1.1.2. ДЗ: - Обязательно: таблица шульте, корректурные пробы, лабиринты. - Дополнительно: концентрация на дыхании.

1.2. Урок №2. Межполушарное взаимодействие

1.2.1. На уроке: - Симультанный способ восприятия - Сукцессивный способ восприятия - Межполушарное взаимодействие

1.2.2. ДЗ: - сукц. стратегия - игры "слова из слова", "спрятанные картинки". -продолжение тренировки внимания: лабиринты, шульте. - Дополнительно: зарядка для рук, рисование двумя руками, упражнения на концентрацию из прошлого урока.

1.3. Урок №3. Память

1.3.1. На уроке: -влияние установок на память - принципы запоминания -"фотопамять" как прием

1.3.2. ДЗ: - упражнения на "фотопамять" - упражнения на подключение эмоций и ассоциаций. - Еще тренируем внимание: филворд, корректурная проба. - Дополнительно: устный счет от 1 до 120 и обратно.

2. Блок №2. Динамическое чтение

2.1. Урок №4. Движение глаз

2.1.1. На уроке: - Теория - Немного о движении глаз - Разбор базового упражнения

2.1.2. ДЗ: - Базовое упражнение №1: метод штурма - Дополнительно: поиск слов

2.2. Урок №5. Расширение поля зрения

2.2.1. На уроке: - расширение поля зрения - немного о зрении - разбор базового упражнения №2

2.2.2. ДЗ: - Базовое упражнение №2, - "Елочки", большие восьмерки - отработка базового упражнения №1.

2.3. Урок №6. Артикуляция

2.3.1. На уроке: -проговаривание при чтении, почему это снижает скорость -внешнее и внутреннее проговаривание - Разбор упражнений

2.3.2. ДЗ: -чтение под метроном - чтение с проговариванием алфавита

2.4. Урок №7. Антиципация

2.4.1. На уроке: - Умение не возвращаться к прочитанному - доверие к себе - Стратегия правильного возврата к прочитанному - работа с антиципацией

3. блок №3. Управление информацией

3.1. Урок №11. Конспектирование

3.1.1. На уроке: -виды конспектирования - зачем нужно конспектирование

3.1.2. ДЗ: - 3 конспекта - финальная отработка упражнений из скорочтения

3.2. Урок №8. Усвоение прочитанного

3.2.1. На уроке: - Цель на чтение -Интегральный алгоритм при чтении

3.2.2. ДЗ: - 3 текста - базовое упражнение из скорочтения

3.3. Урок №9. Умение улавливать смысл из текста

3.3.1. На уроке: - Техника ключевых слов - техника "7 смысловых блоков"

3.3.2. ДЗ: - 4 текста с отработкой техник - базовое упражнение из скорочтения

3.4. Урок №10. Стратегии чтения

3.4.1. На уроке: - стратегии чтения

3.4.2. ДЗ: - 3 текста с отработкой стратегий - базовое упражнение из скорочтения

4. Вводный урок.

4.1. На уроке: - Организационная информация -Выбор книг для прохождения курса -Планируем чтение - Анкеты и замеры

5. Заключительный урок.

5.1. На уроке: - про установки - что важно, чтобы не потерять навык - итоговый замеры

6. В результате курса: - Увеличится скорость чтения - Улучшится память и внимание - Улучшится понимание и усвоение прочитанного