Методика обучения
создатель надежда очур
1. педагогическая наука
1.1. объект
1.1.1. процесс обучения истории
1.2. предмет
1.2.1. внутренние закономерности процесса обучения истории
1.3. задачи
1.3.1. отбор содержания истории в соответствии с целями и познавательными возможностями учащихся
2. связь с другими науками
2.1. история
2.1.1. изучение категрий исторического знания
2.2. педагогика
2.2.1. решение задач обучения, развития и воспитания в формировании личности
2.3. психология
2.3.1. изучение психологических процессов в обучении личности
3. методы обучения
3.1. основные
3.1.1. наблюдение
3.1.2. эксперимент
3.2. дополнительные
3.2.1. собеседования
3.2.2. тестирование