ИКТ в деятельности педагога-психолога

1. Применение специализированных программ для психодиагностики

1.1. одномерные системы

1.1.1. MMPI

1.1.2. Кеттел

1.1.3. Люшер

1.1.4. Майерс-Бригс

1.2. многомерные системы

1.2.1. Психологический портрет

1.2.2. пакеты психодиагностических методик центра КАТАРСИС

2. Использование Microsoft Excel

2.1. анализ учащихся

2.2. создание банка данных диагностических обследований учащихся

2.2.1. индивидуальные обследования

2.2.2. групповые обследования

3. Разработка несложных тестов

3.1. психолого-педагогические срезы

3.2. срезы знаний

4. Применение в работе с учащимися разного возраста

4.1. на обычных уроках

4.2. на коррекционно-развивающих занятиях

5. Использование слайд-презентаций с Microsoft Power Point

5.1. вопросы к разминке

5.2. оздоровительные минутки

5.3. упражнения для профилактики зрения

5.4. веселые физкульпаузы

5.5. задания по развитию познавательных процессов

5.6. релаксационные упражнения

5.7. фильмы с проблемными ситуациями

6. Применение для релаксационных занятий

6.1. презентации

6.2. видео

6.3. аудиоматериалы

7. Использование Интернет-ресурсов

7.1. проведение компьютерного онлайн-тестирования

7.2. применение материала из Интернета