Основные этапы интеграции мобильных технологий в процесс обучения

1. 2005-2008 гг. Признание мобильного обучения, как отдельной дисциплины. Создание модели мобильного обучения.

2. 2009-2012 гг. Мобильное обучение противопоставляется дистанционному. Разработка подходов интеграции мобильных технологий в традиционное обучение. Формирование единой стратегии мобильного обучения.

3. 2002 г. Первый международный мастер-класс по мобильному обучению.

4. С 2003 г. международные конференции, круглые столы, семинары по мобильному обучению в Европе и США.

5. Dynabook создан для обучения.

6. 1972 г. - первый портативный компьютер Dynabook (А.Кей) Dynabook - прототип ноутбуков и планшетных компьютеров.

7. 2002-2004 гг. Переосмысление принципов мобильного обучения. Появление основ мобильного обучения. => Диалог преподаватель-ученик, контроль над учебным процессом.