Человек и общество в России начала XX века

Начать. Это бесплатно
или регистрация c помощью Вашего email-адреса
Человек и общество в России начала XX века создатель Mind Map: Человек и общество в России начала XX века

1. В начале XX века в России наблюдался переход от традиционного общества к индустриальному. По-прежнему основу социальной структуры составляли сословия - замкнутые группы людей, наделенные определенными правами и обязанностями, передающимися по наследству

2. В начале XX века в России наблюдался переход от традиционного общества к индустриальному. По-прежнему основу социальной структуры составляли сословия - замкнутые группы людей, наделенные определенными правами и обязанностями, передающимися по наследству

3. Разложение Российских сословных структур XX в.

4. Демография

4.1. 1880г

4.1.1. 82млн

4.2. 1894г

4.2.1. 122млн

4.3. 1914г

4.3.1. 182млн

4.4. 1902-1912г

4.4.1. Прирост населения 3,7 млн в год

5. Сословия

6. Привилегированные

7. Непривилегированные

8. Дворяне

8.1. Потомственные

8.2. Личные

9. Почётные граждане

9.1. Потомственные

9.2. Личные заслуги

10. Духовенство

10.1. Чёрное духовенство

10.2. Белое духовенство

11. Купцы

11.1. 1-ая гильдия

11.2. 2-ая гильдия

11.3. 3-ая гильдия

12. Мещане

13. Крестьяне

14. Социальная стратификация

14.1. К началу XX в. территория России выросла до 22,2 млн. кв.км.

14.2. Население страны подразделялось на «природных обывателей» и «инородцев» (51% населения)

15. Вывод: при Николае II образование в России было улучше, чем у других стран, однако доступно не всем сословиям; после революции большевики сделали его доступным для народа

16. Расход бюджета на образование возросли в 8 раз, более чем в 2 раза опережая затраты на образование во Франции и в полтора раза в Англии

17. Помещики, Беспоместные дворяне - чиновники и офицеры.

18. Власть - советам

18.1. Запрет преподавания Закона Божия как общеобязательной дисциплины

18.2. Отмена национальных, сословных и религиозных ограничений в образовании

18.3. Закрытие всех частных учебных заведений

18.4. Открытие высших начальных училищ

18.5. Все учебные заведения должны быть государственными (подчинятся Наркомату просвещения)

18.6. Создание в октябре 1918 года «единой трудовой школы»

18.7. Общее упрощение письменности

19. 1) Реформы образования Николая II(1894–1914).

20. Знания - главный капитал

20.1. Введение всеобщего начального обучения

20.2. Развитие технического образования

21. Классы

22. Дворяне

23. Крестьяне

23.1. Из числа: Дворян, купцов, мещан, крестьян.

23.2. Расслоение на: Кулаков (зажиточные), средняков, бедняков.

24. Буржуазия

25. Рабочие

25.1. Из числа мещан и крестьян.

26. Образование и наука

26.1. Просвещение и просветительство: попытка преодоления разрыва между образованным обществом и массами

27. 2) После революции 1917г Образование - средство внушения идеологии большевиков