1. Системные принципы
1.1. открытость
1.1.1. Лидерство заключается во влиянии на параметры, которыми мы не умеем управлять, и оценке тех, на которые мы не умеем влиять
1.1.2. Открытые системы по умолчанию руководствуются ДНК и стремятся воспроизводить себя бесконечно
1.1.3. Открытые системы можно постичь только в контексте их окружения
1.2. целеустремленность
1.2.1. Миром управляют те, кто умеет убедить остальных в своей правоте.
1.2.2. 3 аспекта выбора
1.2.2.1. рациональный (личная выгода)
1.2.2.1.1. отвергает риск
1.2.2.2. эмоциональный (интерес, волнение, азарт)
1.2.2.2.1. риск представляет собой важный атрибут эмоционального волнения и азарта
1.2.2.3. культурный (общепринятые нормы)
1.2.3. Выбор – вопрос компетенции; он подразумевает власть действия. Свобода без соответствующих способностей и умений бессмысленна.
1.3. многомерность
1.4. эмерджентность
1.4.1. Вместо того чтобы пытаться описать свойство в виде состояния, мы могли бы попробовать понять его как процесс становления.
1.4.2. Команду-победителя характеризует не только качество ее игроков, но и качество их взаимодействия.
1.4.3. Способность видеть дополняющие друг друга тенденции в прямо противоположных явлениях и создавать одно целое из несоединимых частей.
1.4.4. Эмерджентное свойство – это спонтанный результат непрерывных процессов. Поэтому жизнь, любовь, счастье и успех – это не единовременные состояния; их непрерывное воспроизводство – необходимое условие их существования. Если прекращаются генерирующие их процессы, перестают существовать и сами явления.
1.5. контринтуитивность
1.5.1. Успех в игре меняет ее правила, а упрямое следование старым правилам превращает успех в поражение.
1.5.2. Победители – необязательно лучшие из лучших. Это те, кто наиболее приспособлен к существующим условиям. Быть впереди своего времени порой трагичнее, чем плестись где-нибудь в хвосте.
1.5.3. Причина и следствие взаимосвязаны: события приводят к множеству последствий, каждое из которых проявляется не сразу, а со временем еще и обретает самостоятельную жизнь.
1.5.4. Устранение первоначальной причины не всегда приводит к устранению следствия.
2. Социокультурная модель: связующий элемент системы – информация
2.1. Препятствия для развития социальной системы
2.1.1. Экономика
2.1.1.1. неравенство
2.1.1.2. отчуждение
2.1.1.3. утрата
2.1.2. Наука
2.1.2.1. безграмотность
2.1.2.2. устаревание
2.1.2.3. раскол общества
2.1.3. Политика
2.1.3.1. автократие
2.1.3.2. незаконность
2.1.3.3. коррупция
2.1.4. Этика и мораль
2.1.4.1. дикриминация
2.1.4.2. фанатизм
2.1.4.3. терроризм
2.1.5. Эстетика
2.1.5.1. ненависть
2.1.5.2. утрата индивидуальности
3. Формулировка проблемы
3.1. Способы определения проблемы
3.1.1. Формулировка проблемы, как отклонения от нормы
3.1.2. «Списывание» на недостаток ресурсов
3.1.3. Формулировка проблемы исходя из имеющихся в нашем распоряжении решений
3.1.4. Формулировка проблемы как беспорядок
3.1.4.1. то будущее состояние, которое уже прорисовывается на основе существующего направления развития
3.1.4.1.1. совокупность взаимосвязанных проблем
3.1.4.1.2. результат прошлых успехов
4. "Правилы игры постоянно меняются"
4.1. Силы, трансформирующие успех в проигрыш, образуют пятиуровневую иерархию
4.1.1. Имитация
4.1.1.1. Успешные отличия постепенно стираются, т.к. их начинают копировать
4.1.2. Инерция
4.1.2.1. Замедляет реагирование на важные научно-технические достижения
4.1.2.1.1. Реакция прямо пропорциональна степени успеха с помощью технологий
4.1.3. Оптимизация отдельных частей системы
4.1.3.1. Монолитная культура уменьшает и без того ограниченные возможности выбора
4.1.4. Переход к новым правилам игры
4.1.4.1. Причина неудач - неспособность оценить последствия успеха и упорство в следовании старым правилам игры
4.1.5. Сдвиг парадигмы (смена системы понятий, ценностей и целей)
4.1.5.1. изменение характера реальных условий
4.1.5.1.1. биологическая модель, система с одним разумом
4.1.5.1.2. социальная модель, мультиразумная система
4.1.5.1.3. механическая модель, неразумная система
4.1.5.2. изменение метода научного познания
4.1.5.2.1. аналитический подход
4.1.5.2.2. системный подход
5. Аспекты системы
5.1. Аспекты системы
5.1.1. Производственный процесс (создание и распределение богатства)
5.1.2. Интеграция членов организации (красота)
5.1.3. Управление конфликтами (ценности)
5.1.4. Система принятия решений (власть)
5.1.5. Система обучения и управления (знания)
5.2. Чтобы управлять производственным процессом в мультиразумной системе
5.2.1. Скоординировать интересы целеустремленных членов
5.2.2. Предоставлять полномочия посредством дублирования власти, а не отречения от нее
5.2.3. Превратить контроль в функцию обучения
5.2.4. Не допустить сценария игры с нулевым исходом и освободиться от парализующих конфликтов
6. Системная методология
6.1. Целостное мышление
6.1.1. структура
6.1.2. функция
6.1.3. процесс
6.1.4. внешняя среда
6.2. Итеративное мышление
6.2.1. хаос и сложность
6.3. Интерактивное моделирование
6.3.1. моделирование будущего
6.4. Самоорганизация
6.4.1. социокультурная модель
7. Моделирование архитектуры бизнеса
7.1. Архитектура бизнеса – это общее описание системы.
7.1.1. Схема процесса моделирования
7.1.1.1. цель
7.1.1.1.1. механическая модель
7.1.1.1.2. биологическая модель
7.1.1.1.3. социокультурная модель
7.1.1.2. функции
7.1.1.3. процессы
7.1.1.3.1. Модель производственных процессов зависит главным образом от технологии, а модель организационных процессов опирается на применяемую парадигму.
7.1.1.4. струтктура
7.1.1.4.1. многомерная модульная схема
7.1.1.4.2. традиционная дивизиональная струткура
7.1.1.4.3. многомерное представление дивизиональной структуры