Словообразовательный разбор. Алгоритм

Начать. Это бесплатно
или регистрация c помощью Вашего email-адреса
Словообразовательный разбор. Алгоритм создатель Mind Map: Словообразовательный разбор. Алгоритм

1. 1.Поставить слово в начальную форму.

1.1. При морфемном разборе анализируется та форма слова, которая представлена в конкретном тексте; при словообразовательном разборе – слово в начальной форме.

2. 2.Указать основу слова и определить, является ли оно производным.

3. 3.Для производного слова подобрать словообразовательную пару (слово, от которого непосредственно образовано разбираемое слово).

3.1. Словообразовательная пара — это два однокоренных слова, одно из которых является производящим (мотивирующим), второе — производным (мотивированным) непосредственно от него. • белый → беловатый; • запевать → запевала; • заря → зарница; • громкий → громко .

3.1.1. Чтобы составить словообразовательную пару, необходимо к исследуемому производному слову подобрать мотивирующее слово. Этим словом, как правило, является однокоренная лексема, самая близкая единица языка, которая лучше всего подходит к производному слову по смыслу и по форме. В этом поиске учитываем, что производное слово обычно является более сложным по составу и отличается от производящего однокоренного слова одной-двумя словообразовательными морфемами.

3.1.1.1. Закономерности словообразования

3.1.1.2. 1. существительные, обозначающие овеществленное качество, отвлеченный признак, образуются от однокоренных имен прилагательных:

3.1.1.3. злой → злость ;

3.1.1.4. синий → синь ;

3.1.1.5. 2. существительные, обозначающие процесс, результат действия, образуются от соответствующих бесприставочных и приставочных глаголов как с помощью материально обозначенных суффиксов, так и с использованием нулевого суффикса:

3.1.1.6. восхитить → восхищение;

3.1.1.7. варить → варенье [эн’й’э];

3.1.1.8. платить → плата;

3.1.1.9. ожидать → ожидание [й’э];

3.1.1.10. обменять → обмен;

3.1.1.11. уколоть → укол;

3.1.1.12. 3. существительные, обозначающие лиц женского пола, образуются от однокоренных слов, называющих лиц мужского пола, даже при равноправной мотивации:

3.1.1.13. болтун → болтунья [й’а] ;

3.1.1.14. скрипач → скрипачка;

3.1.1.15. приёмщик → приёмщица;

3.1.1.16. художник → художница;

3.1.1.17. 4. бесприставочный глагол несовершенного вида образуем от бесприставочного глагола совершенного вида:

3.1.1.18. (что сделать?) повторить → (что делать?) повторять;

3.1.1.19. ответить → отвечать;

3.1.1.20. 5. приставочные глаголы несовершенного вида образуются от однокоренных приставочных глаголов совершенного вида:

3.1.1.21. обезболить → обезболивать;

3.1.1.22. созреть → созревать .

3.1.1.23. 6. наречия и слова категории состояния с суффиксом -о/-е образуются от однокоренных бесприставочных и приставочных качественных прилагательных:

3.1.1.24. блестящий ответ → ответил блестяще ;

3.1.1.25. ветреный день → ветрено ;

3.1.1.26. безветренный вечер → безветренно ;

3.1.1.27. безошибочный вариант → безошибочно написать.

4. 4.Указать основу в производящем слове.

5. 5.Указать словообразовательные приставки, суффиксы, постфиксы (если они есть).

6. 6.Указать способ образования слова.

6.1. Все способы словообразования можно разделить на две группы: морфологические и неморфологические.

6.1.1. При морфологических способах (их ещё называют морфемными) слово изменяет свой внешний облик:  к производящей основе добавляется приставка, суффикс или обе эти морфемы одновременно;  от производящей основы отсекается суффикс. К морфологическим относятся следующие способы образования слов: приставочный, суффиксальный, приставочно-суффиксальный, бессуффиксный, сложение.

6.1.2. Неморфологические способы словообразования характеризуются тем, что в образовании слова не участвуют морфемы. Внешний облик слова остаётся неизменным, однако оно приобретает новое значение, изменяются морфологические признаки слова, другой становится его синтаксическая роль: переход слова из одной части речи в другую, сращение, образование омонимов.

7. а) Основу разбираемой формы слова можно выделить всегда, окончание (включая нулевое окончание) выделяется только в изменяемых частях речи (нет окончаний у деепричастий, наречий, служебных частей речи и некоторых существительных и прилагательных). б) Чтобы определить, является ли слово производным, надо обратить внимание на состав его основы (в начальной форме!). в) Если основа начальной формы слова состоит из одного корня, то оно обычно является непроизводным. Исключения могут составить слова, которые образованы путём: (а) нулевой суффиксации; (б) перехода из одной части речи в другую. г) Если основа начальной формы слова состоит из корня и приставки, суффикса и т.д., такое слово обычно является производным. Исключения составляют некоторые бесприставочные глаголы. д) Сложное слово всегда является производным.

8. При словообразовательном анализе часто ошибаются, неверно выбрав производящее (мотивирующее) слово. Составляя словообразовательную пару нередко выбирают один из членов цепочки, игнорируя постепенность словообразования.