Основные величины, изучаемые в начальной школе (Величина - свойства предметов, которые поддаются ...

1. ДЛИНА

1.1. Длина — это характеристика линейных размеров предмета (протяженности).

1.2. В 1 классе дети знакомятся с первой единицей длины — это сантиметр. В 1 классе дети получают наглядное представление о сантиметре. Они выполняют следующие задания: 1) измеряют длину полосок с помощью модели сантиметра; 2) измеряют длину полосок с помощью линейки

1.3. Во 2 классе дети знакомятся с такими единицами измерения длины как дециметр и метр. Дети получают наглядное представление о дециметре как об отрезке равном 10 см и выполняют задания следующего характера: 1) измерение предметов с помощью модели дециметра (альбом, книга, парта); 2) вычерчивание в тетради отрезка длиной 1 дм; 3) сравнение изученных величин 4) преобразование величин

1.4. В 3 классе дети учатся обозначать новую единицу длины: м (без точки), измерять предметы с помощью новой единицы длины (шнур, доска, класс). В качестве инструмента используется метровая линейка или портновская лента. Учащиеся выполняют следующие задания: 1) сравнение 2) преобразование величин

1.5. В 4 классе дети знакомятся с такими единицами измерения длины как километр и миллиметр. Школьники выполняют задания вида: 1) измерение предметов (гвоздь, шуруп), выражение результатов в миллиметрах; 2) вычерчивание отрезков разной длины; 3) преобразование величин

2. СКОРОСТЬ

2.1. Скорость— это путь, пройденный телом за единицу времени.

2.2. Средняя скорость — это среднее арифметическое нескольких значений скорости.

2.3. Скорость сближения — это сумма скоростей двух объектов при одновременном движении навстречу друг другу.

2.4. Скорость удаления — это сумма скоростей двух объектов при одновременном движении в противоположные стороны.

3. ВРЕМЯ

3.1. Время — это длительность протекания процессов.

3.2. Во 2 классе дети знакомятся с такими единицами времени как час, минута, учатся определять время по циферблату часов.

3.3. В 3 классе дети знакомятся с такими единицами времени как год, месяц, неделя, сутки, уточняют представление о часе и минуте.

3.4. В 4 классе дети знакомятся с новой единицей времени — секундой. Еще одна единица времени — век.

4. ПЛОЩАДЬ

4.1. Площадь геометрической фигуры — это свойство фигуры занимать измеряемое место на плоскости. Площадь фигуры измеряют с помощью единиц площади (м2 , дм2 , см2 , мм2 ).

4.1.1. В 1 классе у детей формируются временные представления в результате практической деятельности, связанной с учетом длительности процессов: выполнение режимных моментов дня, ведение календаря погоды, знакомство с днями недели, их последовательностью, дети знакомятся с часами и ориентированием по ним в связи с посещением школы.

4.2. Свойства площади: 1) площадь фигуры не изменяется при изменении ее положения на плоскости; 2) часть предмета всегда меньше целого; 3) из одних и тех же заданных фигур можно составить различные геометрические фигуры.

5. МАССА И ЕМКОСТЬ

5.1. Масса — это физическое свойство предмета, поддающееся измерению. Емкость — это объем мер жидкости.

5.2. Во 2 классе дети знакомятся с килограммом и метром.

5.3. В 3 классе дети знакомятся с граммом.

5.4. В 4 классе дети знакомятся с тонной и центнером.

5.5. Выполняются задания следующих видов: 1) преобразование единиц одного наименования в единицы другого наименования 2) сравнение единиц величин 3) выполнение арифметических действий с именованными числами 4) решение простых и составных задач