Начать. Это бесплатно
или регистрация c помощью Вашего email-адреса
Социология семьи создатель Mind Map: Социология семьи

1. Брачный отбор - процесс, в результате которого из совокупности возможных выборов брачного партнера так или иначе, тем или иным способом отбирается тот, в каждом данном конкретном случае единственный партнер (партнерша), который (которая) и становится мужем (женой) или тем, с кем "живут вместе".

1.1. Условия, влияющие на брачный отбор

1.1.1. Экономические

1.1.2. Социокультурные

1.1.3. Социальные

1.1.4. Иные условия, существующие в обществе

1.2. Пространство возможных выборов брачного партнёра

1.2.1. допускаются повторные браки + серийная моногамия = совокупность, из которой производится отбор брачного партнера, является предельно широкой и включает в себя как не состоящих, так и состоящих в браке

1.2.2. недопустимость повторных браков + жёсткая моногамия = пространство возможных выборов не включает в себя тех, кто уже состоит в браке

1.2.3. "свободный» выбор (степень свободы индивидуального выбора, при котором основными его "агентами" являются сами вступающие в брак)

1.2.4. браки, организуемые родителями или другими родственниками

1.3. Факторы брачного выбора

1.3.1. Культурологические

1.3.1.1. правило эндогамии / эндогамное давление (предписание (принуждение) выбирать себе брачного партнера из своей собственной этнической группы, но из разных кланов (если они есть). Сильно и жёстко действует, когда речь идет об этнической или расовой принадлежности)

1.3.1.2. правило изогамии (запрещает брак внутри собственной семейной группы, то есть направлено на предотвращение браков между близкими родственниками)

1.3.2. Социологические

1.3.2.1. гомогамия (тенденции заключения браков между людьми, обладающими некоторыми общими или сходными характеристиками — социальными, психологическими, физическими и т. д)

1.3.2.2. гетерогамия (брак между людьми, которые отличаются между собой по социально значимым признакам)

1.3.2.3. близость / соседство (пространственная, территориальная близость, проживание по соседству, а также работа в одной и той же организации или учеба в одном и том же учебном заведении)

1.3.2.4. Брачный градиент (близость / соседство (пространственная, территориальная близость, проживание по соседству, а также работа в одной и той же организации или учеба в одном и том же учебном заведении)

1.4. Социально-психологические теории брачного выбора

1.4.1. ориентированность вступающего в брак на образ родителя противоположного пола (предположение ведёт происхождение от теории З. Фрейда)

1.4.1.1. Д. Едличка - провёл исследование, результаты которого подтвердили эту теорию; Д. У. Гленн и П.Т. Баррет расширили теорию

1.4.2. теория комплементарных потребностей Р.Ф. Уинча (ТКП-теория) (Основной тезис этой теории состоит в том, что люди предпочитают выбирать себе в супруги тех, чьи психологические особенности противоположны и комплементарны (дополнительны) их собственным)

1.4.3. инструментальная теория Р. Сентера, расширяющая ТКП-теорию (предположение, что люди стремятся выбрать себе в качестве брачных партнеров тех, чье поведение и другие характеристики обеспечивают максимум удовлетворения и минимум затрат для их потребностей)

1.4.3.1. Р. Сентер выдвинул принцип гендерной –конгруэнтности

1.4.4. теория брачного обмена Дж. Хоманса (базисом возникновения нормативного порядка в обществе является взаимная полезность людей, выгоды, которые они получают в результате обмена между собой разного рода благами)

1.4.4.1. Важные для данной теории характеристики:

1.4.4.1.1. "индивид"

1.4.4.1.2. возраст

1.4.4.1.3. внешний облик

1.4.4.1.4. социально-психологические характеристики личности

1.4.4.1.5. статус

1.4.4.1.6. ценности, убеждения

1.5. теория "стимулов — ценностей — ролей" (СЦР-теория) Бернарда Мурштейна (общая теория развития диадических взаимоотношений)

1.5.1. Стадии процесса брачного отбора

1.5.1.1. стадия "стимуляции" (индивиды тянутся друг к другу на основе взвешенной амальгамы атрибутов стимуляции)

1.5.1.2. стадия оценивания / стадия ценностного сравнения (взаимному оцениванию подвергаются системы ценностей и установок)

1.5.1.3. ролевая стадия (ролевая совместимость, сходство взаимных представлений о семейных (и внесемейных) ролях мужчин и женщин)

2. Функции семьи

2.1. по А.Г. Харчеву

2.1.1. репродуктивная

2.1.2. воспитательная

2.1.3. хозяйственно-бытовая

2.1.4. духовного общения

2.1.5. социально-статусная

2.1.6. экономическая

2.1.7. сфера первичного социального контроля

2.1.8. досуговая

2.1.9. эмоциональная

2.1.10. сексуальная

2.2. Специфические

2.2.1. репродуктивная

2.2.2. экзистенциальная

2.2.3. функция социализации

2.3. Неспецифические

2.3.1. накопление и передача собственности, статуса

2.3.2. организация производства и потребления

2.3.3. организация домохозяйства, опыта и досуга

2.3.4. создание микроклимата, способствующего снижению напряжения и самосохранению Я каждого и др.

3. Микросоциология (рассматривает семью в системе первичных групп)

3.1. рассматривает отдельную семью как малую группу, изучает жизненный цикл семьи

3.2. изучает закономерности функционирования, становления, распада семьи как автономной целостности

4. Макросоциология (рассматривает семью в системе вторичных групп)

4.1. семья как социальный институт

4.2. семья как составная часть социума, взаимосвязь с другими социальными институтами

4.3. вклад институциональных изменения семьи в общесоциальную динамику

4.4. исследует посредническую роль семьи

5. Жизненный цикл семьи

5.1. Стадии жизненного цикла семьи по И.А. Герасимовой

5.1.1. 1. период роста семьи от образования брачной пары до последнего рождения

5.1.2. 2. период стабильности от рождения последнего ребенка до выделения первого, ставшего взрослым, из семьи родителей

5.1.3. 3. период зрелости, в течение которого все дети выделяются из семьи родителей

5.1.4. 4. период "затухания" от момента выделения последнего из детей до смерти обоих супругов ( последнего из них)

5.2. Стадии жизненного цикла семьи по П. Сорокину

5.2.1. 1. брачная пара в момент образования

5.2.2. 2. семья с маленькими зависимыми детьми

5.2.3. 3. семья по крайней мере с одним взрослым ребенком

5.2.4. 4. отделение всех детей

5.3. По учебнику А. И. Антонова

5.3.1. 1. стадия прародительства

5.3.2. 2. стадия репродуктивного родительства

5.3.3. 3. стадия воспитания детей

5.4. 4. стадия прародителей

6. Этапы становления социологии семьи в России

6.1. Дореволюционный (сер XIX века - 1917)

6.2. Послереволюционный (1917-1929)

6.3. Экзистенциальный вакуум (1930-1950)

6.4. Возрождение социологии семьи (1950-1990)

6.5. Expansion ( 1990-2010)

6.6. Современный (2010-2020)

7. Семейное поведение

7.1. Брачное поведение (поведение, целью которого является удовлетворение потребности в браке, поведение, связанное с выбором брачного партнера (брачный отбор))

7.2. Репродуктивный цикл (повторяющаяся последовательность основных репродуктивных событий (coltus, зачатие, роды). Цикл является полным, если содержит все свои основные события)

7.3. Репродуктивное поведение (система действий и отношений, опосредующих рождение определенного числа детей в семье (а также вне брака). Его выражением в демографии является среднее число детей в семье или среднее число детей, рожденное женщиной за всю ее жизнь)

7.3.1. Физиологическая основа репродуктивного поведения

7.3.1.1. плодовитость (биологическая способность женщины, мужчины, брачной пары к зачатию и рождению живых детей)

7.3.1.2. бесплодие (неспособность зрелого организма воспроизводить потомство, или просто неспособность к рождению)

7.3.1.2.1. один из факторов инфертильности, то есть отсутствия рождений

7.3.1.3. стерильность (неспособность к зачатию)

7.3.1.3.1. постоянная (после менопаузы)

7.3.1.3.2. в репродуктивном периоде (вследствие заболевания или операции стерилизации)

7.3.1.3.3. временная (период беременности, послеродовая или послеабортная аменоррея, результат применения контрацепции)

7.3.1.3.4. абсолютная (без шансов зачатия)

7.3.1.3.5. естественная (вызванная нормальными физиологическими причинами)

7.3.1.3.6. паталогическая (из-за болезней и травм)

7.3.2. Репродуктивный процесс (последовательность репродуктивных событий на протяжении всей жизни индивида или семьи, связанных с рождением детей и являющихся результатом совместного действия биологических (физиологических) факторов рождаемости и социального контроля репродуктивного поведения)

7.3.3. Концепции по репродуктивному поведению

7.3.3.1. Модель "промежуточных переменных", предложенная К. Дэвисом и Д. Блейком (промежуточные переменные рождаемости — это варьирующие признаки, через которые должны действовать социальные факторы, оказывающие влияние на уровень фертильности)

7.3.3.1.1. Факторы, имеющие место в схеме

7.3.3.2. Схема факторов рождаемости Р. Фридмена (достаточно четкое определение Р. Фридменом основных компонентов репродуктивного поведения позволяет оценить его схему как важный шаг в понимании детерминации рождаемости, впервые связанной им с поведением семьи)

7.3.3.3. прочих

7.3.3.4. Модель диспозиционной регуляции поведения В.А. Ядова (потребности-диспозиции-ситуации)

7.3.3.4.1. В центре схемы - система диспозиций (предрасположенностей или предуготовленностей личности к восприятию условий деятельности) , которая определяет возникающие ситуации повседневной жизни с точки, зрения возможностей удовлетворения конкретной потребности, специфической для данного вида поведения.

7.3.3.4.2. Применительно к репродуктивному поведению специфической потребностью является потребность в определенном числе детей

7.3.3.4.3. Различные ситуации либо способствуют, либо препятствуют удовлетворению потребности, но не непосредственно, а через систему диспозиций,

7.3.4. Потребность в детях - главный двигатель репродуктивного поведения, ведущий из всех его внутренних регуляторов. Это социально-психологическое свойство социализированного индивида, проявляющееся в том, что без наличия детей и подобающего их, числа индивид испытывает затруднения в своей личностной самореализации

7.3.4.1. Репродуктивные нормы - детерминированные общественным бытием принципы и образцы подобающего поведения, относящегося к рождению определенного числа детей, и принятые в тех социальных группах, к которым принадлежит или хотел бы принадлежать индивид

7.3.4.2. Виды семей по количеству детей

7.3.4.2.1. Малодетные (1-2 ребёнка)

7.3.4.2.2. Среднедетные (3-4 ребёнка)

7.3.4.2.3. Многодетные (5 и более детей)

7.3.4.3. Репродуктивные установки - психические состояния личности, обусловливающие взаимную согласованность разного рода действий, характеризующихся положительным или отрицательным отношением к рождению определенного числа детей

7.3.4.3.1. установки детности, регулирующие достижение определенного числа детей

7.3.4.3.2. установки на применение контрацепции и искусственное прерывание беременности

7.3.4.3.3. предпочитаемое число детей

7.3.4.4. Системы, являющиеся одним из возможных путей повышения обоснованности измерения репродуктивной установки и потребности в детях

7.3.4.4.1. Пример: индекс степени удовлетворения потребности в детях, примененный в ходе исследования репродуктивного поведения двухдетных семей в Москве в конце 70-х гг. Показатели:

7.4. Самосохранительное поведение

8. Основные теоретические подходы

8.1. структурный функционализм (Т. Парсонс)

8.2. символический интеракционизм (Г. Блумер, Дж. Г. Мид)

8.3. теория обмена (Дж. Хоманс)

8.4. социометрия (Дж. Морено)

8.5. психодрама (Морено)

8.6. системный подход

9. Подходы к изучению социологии семьи

9.1. Структурный

9.1.1. Рассматривает семью как часть подсистемы общества

9.1.2. Акцент на функции семьи

9.2. Динамический

9.2.1. Межпоколенная преемственность

9.2.2. Трансформация норм семьи

9.2.3. Трансформация ценностей семьи

10. Типология семейных структур

10.1. по характеру супружества

10.1.1. моногамное

10.1.2. полигамия

10.1.2.1. полиандрия

10.1.2.2. фратеральная полиандрия (братья с женой)

10.1.2.3. сороральная полигиния (сестры с мужем)

10.1.2.4. полигиния

10.1.3. экзогамные браки

10.1.4. эндогамные браки

10.2. по социальному положению супругов

10.2.1. гомогенная (из одной социальной страты)

10.2.2. гетерогенная (из разных социальных страт)

10.3. по пространственно-территориальной локализации

10.3.1. патрилокальная

10.3.2. матрилокальная

10.3.3. неолокальная

10.4. по социальным и демографическим различиям супругов

10.4.1. гомогенные (супруги одного возраста, профессии, национальности и т. д.)

10.4.2. гетерогенные (супруги разных возрастов, профессий, национальностей и т. д.)

10.5. по составу

10.5.1. нуклеарная

10.5.2. расширенная

10.5.3. повторная ( дети из первого брака приводятся в семью)

10.6. по типу наследования

10.6.1. по мужской линии

10.6.2. по женской линии

10.6.3. по обеим линиям

10.7. по количеству детей

10.7.1. малодетная (1-2)

10.7.2. среднедетная (4)

10.7.3. многодетная (5 и более)

10.8. Типология семей Мэррея Стросса (по способности к решению проблем и функциональности)

10.8.1. А. традиционная семья

10.8.2. В. Возможный в будущем тип среднедетности или "номинальная многодетность" сегодня

10.8.3. С. малодетоцентристская семья с 1-2 детьми

10.8.4. D. Условная семья

10.9. Типология нуклеарных семей по балансу влияний

10.9.1. 1. Доминирование мужа в партнерской семье

10.9.2. 2. Синкратическая семья ( муж и жена имеют равное влияние)

10.9.3. 3. Доминирование жены в партнерской семье

10.9.4. 4. Патриархальная семья

10.9.5. 5. Взаимозаменяемые роли в семье

10.9.6. 6. матриархальная семья

10.9.7. 7. Коллегиальная семья (совместное обсуждение семейных решений)

10.9.8. 8. Автономная семья (один из супругов принимает решения)

11. Проблемы современной семьи

11.1. Ухудшающаяся наследственность (из-за нездорового образа жизни населения)

11.2. Уменьшение количества детей в семье

11.3. Более позднее формирование социальной готовности к созданию семьи

11.4. Увеличение количества разводов

11.5. Изменение мотивации брака (рост числа браков "по рассчету")