Индивидуальный проект на тему: «Применение технологии виртуальной реальности на уроках истории и ...

1. Цель проекта

1.1. Исследовать виртуальную реальность как одну из трехмерных сред и узнать как можно больше способов использования VR-технологий в процессе обучения истории и праву.

2. Задачи проекта

2.1. дать определение понятия и исследовать историю развития виртуальной реальности

2.2. сравнить виртуальную реальность с дополненной и выделить основные отличия

2.3. изучить свойства, типы, требования VR

2.4. сформулировать способы использования технологий виртуальной реальности на уроках истории и права

2.5. сделать вывод из полученных данных

3. Понятие VR

3.1. это генерируемая с помощью компьютера трехмерная среда, с которой пользователь может взаимодействовать, полностью или частично в неё погружаясь

4. Свойства VR

4.1. Правдоподобность

4.1.1. поддерживает у пользователя ощущение реальности происходящего

4.2. Интерактивность

4.2.1. обеспечивает взаимодействие со средой

4.3. Машинно-генерируемость

4.3.1. базируется на мощном аппаратном обеспечении

4.4. Доступность для изучения

4.4.1. предоставляет возможность исследовать большой детализированный мир

4.5. Создание эффекта присутствия

4.5.1. вовлекает в процесс как мозг, так и тело пользователя, воздействуя на максимально возможное число органов чувств.

5. Типы VR

5.1. VR с эффектом полного погружения

5.2. VR без погружения

5.3. VR с совместной инфраструктурой

5.4. VR на базе интернет-технологий

6. Способы применения VR-технологий на уроках истории и права

6.1. Использование сферического видео

6.2. "Оживление" исторических фигур в классе

6.3. Использование сферических фото