Этапы проектирования

Задание. Работа с книгой Колесниковой

Начать. Это бесплатно
или регистрация c помощью Вашего email-адреса
Этапы проектирования создатель Mind Map: Этапы проектирования

1. Программирование и планирование хода проекта

1.1. Независимо от типа и вида, времени и содержания деятельности план выполняет следующие функции:

1.2. направляющую, которая определяет сферу деятельности: план отражает содержательные границы работы, указывает предмет, конкретные направления и виды педагогической деятельности;

1.3. прогнозирующую: хотя план и не призван детально излагать желаемый результат, но косвенно отражает замысел, представляет результаты через конкретные действия;

1.4. координирующую, или организаторскую (она может быть основной функцией плана): план, с одной стороны, отражает то, каким образом, какими средствами деятельность организуется и кто является ее субъектом и объектом, а с другой стороны, указывает порядок деятельности, ее взаимосвязь с другими видами, определяет место и время

1.5. контрольную (фиксирующую выполнение задач): во-первых, сам педагог, пользуясь планом, может контролировать реализацию оставленных целей; во-вторых, по окончании работы легко проверить, насколько план соответствовал действительности

1.6. репродуктивную (воспроизводящую): через любой промежуток времени по плану можно восстановить содержание и объем выполненной работы.

2. Предпроектный этап

2.1. Диагностика ситуации

2.2. Проблематизация

2.3. Концептуализация

2.4. Выбор формата проекта

3. Этап реализации проекта

4. Рефлексивный этап

4.1. Оценка проекта проводится различными способами: на основе привлечения независимых экспертов;

4.2. в ходе (само)оценки результатов проекта в соответствии с выбранными критериями;

4.3. в ходе рефлексии по поводу успешности и целостности проектирования как совместной деятельности, включая ее цели, содержание, формы, способы осуществления;

5. Послепроектный этап

5.1. Переход к новому проекту.

5.2. Интеграция с другими проектами.

5.3. Начало работы новой организации, возникшей по итогам проекта.

5.4. Смена статуса субъекта проектной деятельности.

5.5. Смена адреса проекта (перенос полученного опыта на другие категории учащихся или специалистов).

5.6. Распространение проекта на другие уровни (административный, федеральный, международный).