«Феномен АКМЕ и его главные характеристики»

1. "микроакме" - вершины, предваряющие достижение макроакме людьми или большими или малыми общностями;

1.1. "макроакме" - наивысший уровень о развитии, достигнутый человеком или общностью людей;

1.2. «микроакме» на ранних этапах личностного и деятельностного развития отмечались, например, у В. А. Моцарта, М. Ю. Лермонтова, С. В. Рахманинова, И. Е. Репина, Н. Паганини.

2. Ч

2.1. Понятие "акме", как известно, было выдвинуто Б.Г.Ананьевым и лишь десятилетия спустя благодаря развитию акмеологии стало не метафорой, а научным термином.

2.2. Идеи Б.Г. Ананьева о личности взрослого, о зрелости как особом ее качестве, об акме как высших ее жизненных достижениях открыли перспективу возникновения современной комплексной научной дисциплины - акмеологии.

3. Одной из наиболее важных характеристик акме является его общественная ценность.

3.1. Человек может испытать акме, лишь стремясь к общественно значимым целям и понимая необходимость жить и творить ради общества.

4. "Акме" в профессиональном развитии (профессиональное "акме") - это психическое состояние, означающее высший уровень для человека в его профессиональном развитии, который приходится на данный отрезок времени;

4.1. Профессиональное развитие - процесс накопления качественных и количественных, прогрессивных и регрессивных изменений в психике человека как профессионала;

4.2. Профессиональная компетентность - интегральная профессиональная способность человека, означающая его подготовленность к решению определенного класса профессиональных задач;

5. "акме" – это вся ступень взрослости человека, для которой характерны, если судить о ней обобщенно, его физическая, личностная и субъектная зрелость.

5.1. Акмеология - раздел психологии развития, исследующий закономерности и механизмы, обеспечивающие возможность достижения высшей ступени (акме) индивидуального развития.

5.1.1. Б.Г.Ананьев

5.1.2. Н.В.Кузьмина

5.1.3. А.А. Деркач

5.1.4. А.М.Зимичев

5.1.5. В.М. Бехтерев

5.1.6. Н.А.Рыбников

6. Внешние условия, при которых возможно достижение акме

6.1. благоприятная среда;

6.2. акме-события, которые могут стать толчком к кульминациям, пикам профессионального развития.

7. Внутренние условия, при которых возможно достижение акме:

7.1. мотивация достижения и самореализации.

7.2. высокий уровень притязаний.

7.3. активность человека, сильное целеполагание

7.4. способность к восстановлению своих ресурсов после затрат и стремление к сохранению и приумножению своих достижений.

8. Характеристикой жизненного движения субъекта является жизненная линия – способ связи во времени этапов и направлений жизни.

8.1. Континуальная линия

8.1.1. т.е. когда одна стадия (этап) жизни следует после предыдущей и вытекает из нее. Такая жизненная линия закономерно однонаправлена, однолинейна.

8.2. Дискретная линия

8.2.1. при которой образуются разрывы между этапами жизни, «перегибы», отсутствие единой «логики»

8.3. Дивергентная линия

8.3.1. характеризуется расширением пространства – «веером» направлений активности, профессиональных интересов.

8.4. Восходящая линия

8.4.1. характеризуется повышением ее качественного уровня, связанного с совершенствованием личности как субъекта.