Контент-план сториз @veranikaslavuta 26.04-01.05 (1)

Начать. Это бесплатно
или регистрация c помощью Вашего email-адреса
Контент-план сториз @veranikaslavuta 26.04-01.05 (1) создатель Mind Map: Контент-план сториз @veranikaslavuta 26.04-01.05 (1)

1. ПОНЕДЕЛЬНИК 26.04

1.1. Видео, как говоришь на английском (с друзьями или на уроке, без разницы)+текст: сколько лет уже говорю на английском и все равно чувствую прилив радости, когда делаю это

1.2. Фон+опрос: Английский язык вызывает у вас такое же удовольствие? Или больше стресс?

1.3. Старое фото+текст, я тоже раньше английский тоже вызывал у тебя стресс: особенно во время непосредственного изучения

1.4. Лайф-видео+текст с причинами, почему английский язык может вызывать стресс: негативные установки из школы, резкое погружение в среду, выгорание (можешь еще другие дописать)

1.5. Видео гг: Сегодня я хочу с вами поговорить именно о выгорании в изучение языка. Это очень опасный период, во время которого высок риск забросить изучения языка в далекий ящик

1.6. Лайф-фото+текст: давайте проведем маленький тест, чтобы определить, есть ли у вас выгорание от язык или что оно вот-вот наступит

1.7. Вопрос 1: вы чувствуете усталость и раздражение еще до того, как сели за учебники (варианты да/нет)

1.8. Вопрос 2: вы перестали замечать свои успехи и вам кажется, что вы стоите на одном месте (варианты да/нет)

1.9. Вопрос 3; вы потеряли мотивацию и вам начинает казаться, что это бесполезное занятие (варианты да/нет)

1.10. Вопрос 4: вы чувствуете, что изучение языка превратилось в работу, от которой вы не получаете удовольствие

1.11. Фон+текст: если на большинство вопросов ответило "дв", то скорей ваше выгорание уже пришло или уже не за горами

1.12. Видео гг: Если вы близки к выгоранию, то уже очень хорошо, что вы заметили это и уже во время сможете предпринять необходимые шаги и вернуть себе радость от изучения языка.

1.13. Старое фото+текст: описываешь период, когда у тебя самой случилось выгорание, что ты чувствовала

1.14. Красивый лайф-фон+текст; первый совет, который помог лично мне (рассказываешь, что помогло тебе избежать выгорания)

1.15. ПОСТ КАК ИЗЬЕЖАТЬ ВЫГОРАНИЯ В УЧЕБЕ

2. ВТОРНИК 27.04

2.1. Видео, как что-то ешь+текст: Сегодня мой завтрак такой (тут короче надо написать полезный он или вредный и почему. Например: я ем ж бургер, потому что надоела диета или ем яичницу, потом что она полезная и наполняет энергией)

2.2. Видео, как занимаешься спортом+текст, как часто занимаешь сейчас

2.3. Видео гг: Я уже вам рассказала, что у меня всю жизнь были сложные отношения с едой. Для меня еда была всегда чем-то большим, чем просто набором калорий.

2.4. Фото еды любой+текст, что еда для тебя - это (примеры: повышение настроение, снятие стресса, предмет постоянных сомнений, чувство вины и т.д.)

2.5. Предыдущая сториз заливается+текст: Это все - признаки ненормального отношения к еде, так быть не должно. Я борюсь с этим всю жизнь, но это процесс, занимаемый не один год.

2.6. Фон+текст: Поэтому мало просто следить за своим питанием и заниматься спортом. Надо разбираться с причинами, которые заставляют нас что-то заедать. Лично я начинают заедать свои проблемы, когда мне не хватает общения или просто ярких эмоций в жизни.

2.7. Фото в спортивной одежде+текст: я могла бы заняться спортом в этот момент, но это путь в никуда, ведь мои переживания все равно останутся со мной и потом выльются в один большой зажор.

2.8. Видео, как веселишься где-нибудь+текст: Поэтому мой вариант - искать яркие эмоции и находить новых людей. И желание заесть что-то пропадает само собой.

2.9. Видео гг: Напишите в окошко, какую проблему заедаете вы, посмотрим, сколько нас тут таких

2.10. Вопрос "вместо заедания занимаюсь английским, отвлекает от мыслей о еде"+твой ответ - кстати да, это очень занимает мысли и дает необходимые эмоции, без анлийского я бы уже была толстушкой)

3. СРЕДА 28.04

3.1. Скрин переписки в чате спикинг клаба+текст, что вы там чатсо общаетесь и что вы обсуждали последний раз

3.2. Лайф-фото расстроенное: И все очень круто, но даже в своих учениках я часто вижу один страх при изучении языка, который меня расстраивает

3.3. Фон+плашка для вопросов: Как думаете, что это за страх

3.4. Рутиное фото/видео+текст, что ты делашеь сейчас

3.5. Скрин неправильного ответа типо "страх общаться"+текст: Мы постоянно разговариваем друг с другом, так что конкретно этот страх очень быстро исчезает. Тут надо смотреть в глубже.

3.6. Скрин правильного варианта "страх ошибки"+видео гг: да, очень многие люди, изучающие языки, до сих пор боятся ошибиться, хотя все уже 1000 раз сказали, что ошибаться - нормально.

3.7. Красивое лайф-фото+текст: Ошибки и работа над ними - главный инструмент для роста в любом деле. Ошибкам надо радоваться, ведь они открывают перед нами огромную зону росту.

3.8. Фон+текст: Я думаю, что страх ошибиться у нас остался со школы. Когда это было позорно, сулило плохие оценки и разборки дома. Ошибки тогда равнялись чуть ли не смерти.

3.9. Фото пейзажа+текст: Я тоже часто ошибаюсь. Рассказать вам об одном своем фэйле в работе?

3.10. Блюр рутины любой+текст: рассказываешь про эту ошибку (завязка)

3.11. Предметное фото+текст: как ты решила эту ситуацию

3.12. Фон+текст: Могла ли я загнаться после этой ошибки и бросить свое дело? Легко. Но я выбрала другой вариант; извлечь пользу и вырасти как специалист.

3.13. Видео с урока+текст: поэтому я ни в коем случае не ругаю учеников за ошибки, а просто показываю им направление, что еще надо изучить, но никогда не исправляю ошибки во время разговора, только в конце. Ведь моя философия - лучше говорить на английском с кучей ошибок, чем бояться и молчать.

3.14. Видео гг: Я думаю, что мы уже взрослые и нам пора отбросить все свои школьные страхи и взять ответственность на себя. Нет больше злой учительницы, которая нас отругает, мы сами себя учителя.

3.15. ПОСТ КАК ПЕРЕСТАТЬ БОЯТЬСЯ ОШИБОК

4. ЧЕТВЕРГ 29.04

4.1. Лайф-фото задумчивое+текст: все утро я провела в философских размышлениях

4.2. Видео медитации (ну или йоги)+текст: я уже очень давно занимаюсь аффирмациями, психологией и т.д., но вопрос у меня возник в самой базовой вещи.

4.3. Фон+две эмоджи твои + текст: кто я - экстраверт или интроверт?

4.4. Видео гг: Я очень люблю общаться с людьми и мне тяжело долго находиться без новых знакомств и впечатлений. Это действительно наполняет меня.

4.5. Видео с друзьями (старое какое-нибудь с Польши)+текст; Если вы помните, когда мы с Пашей долго сидели 4-х стенах на локдауне, на меня напала сильная хандра, ничего не хотелось делать и я просто заедала стресс.

4.6. Твое красивое фото+текст:и судя по этому, можно сделать выводы, что я экстраверт, но всегда есть "но".

4.7. Видео рутины, как ухаживаешь за собой, читаешь и т.д.+текст: мне также важно много времени уделять себя, иметь личное пространство, иначе я выгораю от людей. Например, после выходных, наполненных общением или целого дня уроков мне жизненно необходимо побыть одной.

4.8. Бумеранг, как неудоменно размахиваешь руками+плашка для вопросов: Кто-нибудь знает, что это за фигня?

4.9. Фото/видео с Пашей+текст, считаешь ли его интровертом или экстравертом и почему и кто ты по его мнению (на 2 сториз)

4.10. Фото/видео с твоей подругой Лидой+текст, считаешь ли ее интровертом и кем она считает тебя (2 сториз-2файла)

4.11. Разбор/скрин их ответов

4.12. ПОСТ ИНТРОВЕРТ ИЛИ ЭКСТРАВЕРТ (про общение с другими людьми, как это тебя наполняет, как английский с этим связан)

5. ПЯТНИЦА 30.04

5.1. Видео, как смотришь какой-то сериал на английском и смеешься+текст: люблю начинать утро с сериала, а не со спешки на работу

5.2. Лайф-фото (раскладка, еда)+текст: При чем я люблю их смотреть именно на английском, потому что это не только дарит позитивные эмоции, но и хорошо активизирует мозг

5.3. Видео гг: Конечно, со своими знаниями большая часть сериала я смотрю без напряга, но все равно я часто слышу новые слова и выражения и записываю их.

5.4. Фон+текст; однажды я проводила опрос среди учеников, зачем они учат английский, какая цель. И большинство из них ответили, что просто хотят читать книги и смотреть сериалы на английском.

5.5. Лайф-видео возле зеркала+опрос: Как думаете, это можно считать целью изучения языка?

5.6. Фото пейзажа+текст: да, да и еще раз да. Просмотр сериалов на английском уникален в том смысле, что это может быть как цель изучения языка (не важно, основная или нет), так и инструмент.

5.7. Видео гг: Эта та причина, по которой я провожу марафоны, связанные с сериалами. Правда, другие обычно выбирают что-то вечное или популярное (Секс в большом городе, Друзья, Гарри Поттер), которые 100% зайдут людям.

5.8. Видео, как работаешь за компьютером+текст: Я так не могу, мне нужно быть влюбленной в сериал. Последний раз я так влюбилась в "Эмили в Париже".

5.9. Видео-нарезки с Эмили в Париже+ тестовый опрос: как вам этот сериал с вариантами "понравился, не очень, не смотрел"

5.10. Фон+текст; На прошлой неделе я советовалась с вами по поводу марафона и вы очень поддержали меня (можно скрины сообщений, где они писали, что стоит проводить)

5.11. Видео-бумеранг, как радуешься (буськаешься или прыгаешь)+текст: Поэтому я решилась запустить этот марафон второй раз. Подробности очень скоро.

5.12. Отзыв чей-нибудь с марафона прошлого

6. СУББОТА 01.05

6.1. Лайф-день