Просвещение

1. Противопоставление «естественного» и «искусственного»

1.1. Юридическое мировоззрение

1.2. Моральная философия

2. Культивирование разума

2.1. принцип субъективной достоверности

2.2. подчинение «докультурных» страстей разуму

2.3. совершенствование разумного познания с помощью методических правил

2.4. отрицательное отношение к культурно-исторической традиции

3. Равенство

4. Победа разума

5. Всеобщее образование

6. Жанры литературы

6.1. Роман подобен научному исследованию. Романист проводит своего героя от начала до конца жизни(проблема формирования личности)

6.2. Философская повесть: герои активно воздействуют на людей, передают им знания

6.2.1. "Кандид" и "Простодушный" Вольтера

6.3. Трагедия: ощущение беспомощности человека перед силами природы

6.3.1. "Разбойники" Шиллера

6.4. Комедия: высмеивание инноваций эпохи, противопоставление им дерзости и смекалки человека "третьего" сословия

6.4.1. П.Бомарше, Гоцци, ольдони

7. Культ человека

7.1. "Робинзон Крузо" Д.Дефо

8. Культурные направления

8.1. Рационализм

8.1.1. Разум

8.1.2. Дедукция

8.2. Барокко

8.2.1. Открытая система с взаимоисключающими способами воспроизведения действительности

8.2.2. Аллегория, символика, многозначность

8.2.3. Художник – демиург (божественный мастер), он стремится удивлять «Кто не нарушает правил, тот не поэт»

8.2.4. Соседствовали рядом противопоставленные темы, вещи, понятия и идеи (продолжение философского сенсуализма)

8.3. Классицизм

8.3.1. Логически завершенная система, отказавшаяся от противопоставлений

8.3.2. Продолжение рационалистического направления: отсутствует смешение стилей, четкие геометрические формы

8.3.3. Подражание натуре античности, ориентация на обобщенный образ прекрасного

8.3.4. Художник – ремесленник «Человек –проявление рода человеческого, а род человеческий манифестируется в человеке» (Ж.Ж.Руссо)