1. Модуль 1. Создание платной и бесплатной программы
1.1. Урок 1 - создаем портрет ЦА
1.1.1. С самого первого видео такое впечатление, что на этот момент у меня уже что-то должно было быть сделано
1.1.2. Мне не хватает какой-то подводки к теме. Например
1.1.2.1. Почему важно проанализировать аватара
1.1.2.2. Почему многие считают, что у них есть аватар, но на самом деле его нету
1.1.2.3. Основные составляющие аватара
1.1.2.4. Дальше уже переходить к разбору этих составляющих с использованием твоего примера
1.1.3. Документ "Таблица БРРМ" можно редактировать любому. Лучше бы сделать так, чтобы они его копировали и работали в своей копии
1.1.4. По инфохиту, думаю, стоит сделать отдельное видео. Это очень мощный инструмент, но люди могут не осознать этого, из-за чего не используют его. Либо не понять как вытянуть оттуда максимум полезного про ЦА, из-за чего потом будут тебя же дергать "Помоги, я не могу понять свою ЦА"
1.1.4.1. объяснить, почему важно выучить аватара
1.1.4.2. показать на примере, как его учить у конкурентов на инфохите
1.2. Урок 2 - оффер - главное обещание платной программы
1.2.1. Прямо сейчас это выглядит, как набор советов, как написать хороший оффер
1.2.1.1. Думаю будет лучше, если ты оформишь это в рабочую тетрадь, где составление оффера будет разбито по этапам
1.2.1.1.1. По каждому этапу - объяснения и поля, куда ученик вписывает свои ответы
1.3. Урок 3 - план платного тренинга
1.3.1. Видео "Как создавать модули в программе курса часть 1"
1.3.1.1. Стоит в самом конце видео изменить пример программы так, чтобы он соответствовал теме отношений для женщин (то, что ты приводишь в пример в начале видео)
1.3.1.1.1. Короче, чтобы человек увидел от а до я как ты по одной теме прописал модули и прописал программу
1.3.2. В остальном, в этом модуле мне не хватает примера того, как формировать описание модуля
1.3.2.1. Вижу рабочую тетрадь, но думаю будет круто, если будет видео, где ты ее откроешь и расскажешь, как заполнять. Например, заполнишь для какой-то ниши
1.3.2.1.1. Пока что не исключено что люди запутаются и либо ниче не сделают, либо начнут тебя вопросами забрасывать
1.4. Урок 4 - как технически сделать лонгрид Вк
1.4.1. Я открываю этот урок и честно - не понимаю, зачем я его только что посмотрел (представил, что я ученик)
1.4.1.1. Думаю, он будет логично смотреться, если будет стоять ПОСЛЕ того, как я в текстовом документе приготовлю текст лонгрида
1.5. Урок 5 - сборка лонгрида - упрощенный вариант
1.5.1. Как по мне - не хватает детальных инструкций, как упаковывать смыслы
1.5.1.1. Подозреваю, что так многие вообще словят прокрастинацию.. а большинство остальных напишут такое.. из-за чего тебе потом с ними долго придется работать на созвонах с ними
1.6. Урок 6 - аналогично..
1.6.1. Не хватает руководств
1.6.1.1. Ты дал пример обратки возражения - лучше дать руководство, как обрабатывать возражения и подкрепить его примером
2. Предложения
2.1. Я бы первый модуль разбил на два
2.1.1. Создание платной программы
2.1.2. Создание бесплатной программы
2.1.3. Это будет полезно с точки зрения поэтапного открытия материалов
2.2. Сборку лонгрида разбить на несколько уроков
2.2.1. Прежде всего, чтобы люди не офигевали от того количества текста и задач, который сейчас у них в уроке про сборку лонгрида
2.2.2. Например так
2.2.2.1. Упаковка созданного офера, буллитов и
2.2.2.1.1. Открывашка лонгрида + оффер
2.2.2.2. Упаковка модулей
2.2.2.2.1. Модули они уже написали, но точно ли они знают, как именно перенести их грамотно в лонгрид?
2.2.2.2.2. В общем, я бы отдельно запилил короткий урок по этому
2.2.2.3. и т.д. по всем составляющим лонгрида