Исследовательская деятельность в школе

1. Развитие умения планировать свою деятельность

2. Развитие коммуникативных умений

3. Получение навыков самостоятельного приобретения знаний

4. +

4.1. Повышение мотивации учащихся к изучению предмета.

5. +

5.1. Развитие аналитической культуры, занятия исследованием, творчество

6. +

7. +

7.1. Совершенствование поисково-информационной деятельности узел

8. +

8.1. Развитие эстетической составляющей: культура оформления работы

9. +

10. -

10.1. риск неудачного окончания работы

11. -

11.1. повышение эмоциональной нагрузки и на учащихся, и на преподавателя;

12. -

12.1. Невозможность точно оценить вклад каждого участника проекта

13. -

13.1. ограниченный выбор интерессных тем для школьников

14. -

14.1. неравномерность нагрузки учащихся и преподавателей на разных этапах работы;

15. -

15.1. невозможность включить значительное число учащихся в исследовательскую работу.