состояние и развитие системы дошкольного образования Российской Федерации

Just an initial demo map, so that you don't start with an empty map list ...

Начать. Это бесплатно
или регистрация c помощью Вашего email-адреса
состояние и развитие системы дошкольного образования Российской Федерации создатель Mind Map: состояние и развитие системы дошкольного образования Российской Федерации

1. открытость к общественным запросам и требованиям времени

1.1. формирование сети дошкольных учреждений, с учетом особенностей детей, запросов родителей

1.1.1. общеразвивающие группы

1.1.2. компенсирующие группы

1.1.3. комбинированные группы

1.1.4. оздоровительные группы

1.1.5. виды ДОУ:1. детский сад 2. детский сад для детей раннего возраста 3. детский сад для детей старшего дошкольного возраста 4. детский сад компенсирующего вида 5. детский сад присмотра и оздоровления, детский сад общеразвивающего вида 6. детский сад с осуществлением приоритетного направления 7. центр развития ребенка-детский сад 8 детский сад комбинированного вида.

2. привлечение общества к активному диалогу и непосредственному участию в управлении образованием

2.1. управляющий совет

2.2. публичный отчет

2.3. наблюдательный совет

2.4. попечительский совет

3. обеспечение доступности качественного дошкольного образования

3.1. равные стартовые возможности для обучения в школе

3.1.1. группы кратковременно пребывания детей 5-7 лет

3.1.2. открытие клубов по подготовке детей к школе на базе ДОУ

3.2. общедоступное и бесплатное дошкольное образование

3.2.1. Закон РФ "Об образовании"

3.2.2. муниципальные программы развития дошкольного образования

3.2.2.1. возврат дошкольных учреждений в структуру образования

3.2.2.2. открытие новых детских садов

3.2.2.3. рациональное использование помещений в функционирующих ДОУ

3.2.3. типовое положение о ДОУ

3.2.4. программа модернизации образования РФ

3.2.4.1. развитие сети частно-государственного партнерства

3.2.4.1.1. развитие семейных, частных форм предоставления дошкольного образвоания

3.2.5. СаНПин

4. переход на современные образовательные технологии

4.1. ФГТ к структуре основной образовательной программе