Информатизация образования
создатель Екатерина Конькова
1. Актуальность
1.1. Соответствие отечественного образовательного уровня мировым инновационным требованиям (возможность самообучения, в том числе и дистанционно)
1.2. Модернизация всех сфер деятельности общества (на основе базовых знаний применения информационных технологий, полученных в школе)
1.3. Выполнение социального заказа общества (включение выпускников и учащихся в процесс межкультурной коммуникации, в решение глобальных проблем современности)
2. Подцели информатизатизации
2.1. 1.повышение качества образования
2.2. 2.увеличение степени доступности образования
2.3. 3. повышение экономического потенциала в стране за счет роста образованности населения (человеческий капитал)
2.4. 4.интеграция национальной системы образования в научную, производственную, социально-общественную и культурную информационную инфраструктуру мирового сообщества
3. Проблемы Образования
4. Задачи
4.1. 1. Разработка новых методов и организационных форм обучения.
4.2. 2. Создание учебно-методических комплексов нового поколения
4.3. 3. Разработка и внедрение в учебном заведении автоматизированных систем управления, наполнение баз и банков данных научно-педагогической информацией для осуществления информационного взаимодействия между работниками системы образования.
4.4. 4. Наполнение и использование распределенного информационного ресурса сети Интернет в образовательных целях.
5. Этапы процесса информатизации образования
5.1. 1 этап
5.2. 2 этап
5.3. 3 этап
6. Предпосылки
6.1. 1.Внешние
6.1.1. обусловлены развитием общества и педагогической науки.
6.2. 2.Внутренние
6.2.1. оказывают влияние на эффективность функционирование самой образовательной системы