1. 1. Историческое развитие групповой психотерапии.
1.1. Джозеф Пратт -- специалист по внутренним болезням, один из первых начал использовать групповой подход в лечении клиентов, основатель групповой психотерапии.
1.2. Большое влияние на формирование групповой психотерапии оказали работы З. Фрейда, касающиеся изучения психологии масс, взаимоотношений масс и лидера и т. д. Его ученики и последователи одними из первых использовали психоаналитическое лечение в условиях группы.
1.3. В 1919 г. Э. Лазелль первым применил метод малых групп в работе с психиатрическими клиентами (в основном с больными шизофренией)
1.4. С 1920 г. Т. Барроу работал с группой невротиков
1.5. С 1921 г. групповую работу вел А. Адлер
1.6. В 1927 г. Ю. Метзель начал использовать групповую психотерапию с алкоголиками
1.7. К.Мерш возглавил группы лекционного типа в Нью-Йорке в 1919 г.
1.8. Р. Дрейкурс с 1930 г. проводил первые закрытые психотерапевтические группы
1.9. Инженер С. Р. Славсон совмещал свою работу с проведением психотерапевтических “групп активности” для детей с эмоциональными и поведенческими нарушениями
1.10. Родоначальником групповой психотерапии считают Я.Л. Морено, ему же принадлежит и термин “групповая психотерапия”
1.11. “Легче изменить индивидуумов, собранных в группу, чем каждого из них в отдельности” (Курт Левин)
1.12. Национальная лаборатория тренинга
1.13. В 40-е годы группы сенситивности являлись отдельным направлением, представленным двумя школами: одна из них была связана с деятельностью Курта Левина и использовала малые группы с целью повышения личной и групповой эффективности; вторая связана с идеями Карла Роджерса и использовала малые группы для эмоциональной стабилизации и личностного роста
1.14. “Групповая психотерапия неврозов” С. Кратохвила (1978) стала настольной книгой для терапевтов, практикующих групповую психотерапию
1.15. Среди современных отечественных ученых много сделали для развития групповой психотерапии С. С. Либих, А. Л. Гроссман, Н. В. Иванов, А. И. Захаров, В. Т. Кондрашенко, Д.И. Донской, Э.Г. Эйдемиллер и др.
1.16. В 1990 г. под редакцией Б. Д. Карвасарского и С. Ледара -- монография “Групповая психотерапия”. В том же году и с тем же названием выходит книга К. Рудестама, а затем книга И. Ялома “Теория и практика групповой психотерапии” (2000).
2. 2. Теоретические основания групповой психотерапии. Показания к групповой психотерапии.
2.1. Определение понятия "групповая психотерапия"
2.1.1. Лечение людей в группах (Я. Морено)
2.1.2. Метод, при котором с лечебной целью используется групповая динамика, т.е. отношения и взаимодействия членов группы с психотерапевтом и между собой (С. Кратохвил)
2.1.3. Метод лечебного воздействия на личность клиента через включение его в эмоционально интенсивное, психологически положительное взаимодействие со специально организованной управляемой микросредой (А. С. Слуцкий и В. Н. Цапкин)
2.2. Подходы к групповой психотерапии
2.2.1. Общегрупповой подход (группа как единое целое)
2.2.1.1. Модель В. Биона
2.2.1.1.1. Два аспекта групповой работы: рабочая группа и группа базисных устремлений.
2.2.1.1.2. Влияние базисных устремлений на функционирование группы.
2.2.1.1.3. Три разновидности групп базисных устремлений: зависимость, бегство-борьба и спаривание.
2.2.1.2. Психоаналитическая групповая психотерапия
2.2.1.2.1. Влияние работ Мелани Кляйн на подход Г. Эзриела.
2.2.1.2.2. Концепция “обычной групповой напряженности”.
2.2.1.2.3. Роль интерпретации в групповой динамике.
2.2.1.3. Групповой анализ
2.2.1.3.1. Основные принципы
2.2.1.4. Групповой фокальный конфликт
2.2.1.4.1. Определение фокального конфликта и его проявления.
2.2.1.4.2. Влияние групповой культуры на разрешение конфликтов.
2.2.1.4.3. Роль психотерапевта в интерпретации групповых процессов.
2.2.2. Межличностные теории
2.2.2.1. Теория межличностного научения И. Ялома
2.2.2.1.1. Групповое взаимодействие как основа терапевтических изменений.
2.2.2.1.2. Механизмы обратной связи и самонаблюдения.
2.2.2.1.3. Уровни инсайта и их значение для изменений.
2.2.3. Внутрипсихические подходы
2.2.3.1. Психоаналитическая модель в групповой терапии
2.2.3.1.1. Влияние внутрипсихических конфликтов на групповую динамику.
2.2.3.1.2. Регрессивные состояния и их анализ.
2.2.3.1.3. Роль переносов и сопротивлений в групповой работе.
2.2.4. Общая теория систем
2.2.4.1. Применение общей теории систем в групповой психотерапии
2.2.4.1.1. Принципы организации и саморегуляции систем.
2.2.4.1.2. Взаимодействие между внутрипсихическим и общегрупповым подходами.
2.2.4.1.3. Анализ эмоциональных проявлений в группе.
2.2.5. Интегративный подход
2.2.5.1. Попытки интеграции индивидуальной и групповой психотерапии
2.2.5.1.1. Групповые психодинамические представления.
2.2.5.1.2. Иерархическая интеграция подходов.
2.2.5.1.3. Влияние групповой динамики на индивидуальное поведение.
3. 3.Типологии групп. Психотерапевтическая группа и предпосылки эффективного участия в ней.
3.1. Группа – это социально-психологическое понятие, обозначающее совокупность людей, связанных общей целью и включенных в типичные для них виды деятельности, регулируемые общими ценностями и нормами.
3.2. Признаки группы:
3.2.1. осознание участниками своей принадлежности к группе;
3.2.2. установление определенных отношений между ними;
3.2.3. внутренняя организация, включая распределение обязанностей, лидерство, иерархию статусов;
3.2.4. действие “группового давлениям”, побуждающего участников вести себя в соответствии с принятыми в группе нормами;
3.2.5. наличие определенных изменений во взглядах и поведении отдельных участников, обусловленных их принадлежностью к группе.
3.3. Виды групп:
3.3.1. большие и малые
3.3.2. условные и реальные
3.3.3. лабораторные и естественные
3.3.4. структурированные и неструктурированные
3.3.5. центрированные на руководителе и центрированные на участниках
3.3.6. рациональные и эмоциональные (аффективные)
3.4. Психокоррекционная группа — это искусственно созданная (лабораторная) малая группа, объединенная целями межличностного исследования, личностного научения и самораскрытия.
3.4.1. Виды психокоррекционных групп:
3.4.1.1. группы для решения проблем;
3.4.1.2. группы для обучения межличностным взаимоотношениям (группы подготовки бизнесменов, руководителей);
3.4.1.3. группы роста (самосовершенствование);
3.4.1.4. терапевтические группы
4. 4. Роли, нормы и типы поведения индивида в группе. Групповая динамика.
4.1. групповая динамика – это развитие или движение группы во времени, обусловленное взаимодействием и взаимоотношениями членов группы между собой, психотерапевтом, а также с внешними воздействиями на группу (С. Кратохвил)
4.2. Элементы групповой динамики
4.2.1. Цели группы
4.2.2. Нормы группы
4.2.3. Структура группы и проблема лидерства
4.2.4. Сплоченность группы
4.2.5. Фазы развития группы
5. 5. Общие требования к комплектованию группы. Руководство группой.
5.1. Общие требования к комплектованию групп
5.1.1. Состав определяется направленностью, формой и содержанием предполагаемой психотерапевтической работы
5.1.2. Показания зависят от типа группы и метода психотерапии
5.1.3. Противопоказания: низкий интеллект и психозы, склонность к образованию бредовых идейотношения, преследования и физического воздействия
5.1.3.1. Недопустимо включать в одну группу людей, находящихся за ее пределами в служебных, родственных, семейных или иных отношениях
5.1.4. По численному составу группы могут быть большими (до 30 чел.) и малыми (3—4 чел.)
5.2. Стили руководства (К. Левин)
5.2.1. авторитарный
5.2.2. демократический
5.2.3. попустительский (либеральный)
5.3. Функции-роли руководителя
5.3.1. эксперт
5.3.2. катализатор
5.3.3. дирижер
5.3.4. активный партнер