
1. Основное общее образование
1.1. Структура основного содержания учебного предмета представлена в виде четырёх тематических разделов
1.1.1. Теоретические основы информатики
1.1.2. Цифровая грамотность
1.1.3. Алгоритмы и программирование
1.1.4. Информационные технологии
1.2. Базовый уровень
1.2.1. Формируются общие представления об изучаемых понятиях и методах, воспроизводятся несколько базовых алгоритмов, приобретаются практические навыки использования программного обеспечения
1.2.2. в 7 классе — 34 часа (1 час в неделю), в 8 классе — 34 часа (1 час в неделю), в 9 классе — 34 часа (1 час в неделю)
1.3. Углубленный уровень
1.3.1. Предполагает свободное оперирование понятиями, алгоритмами, методами, освоение обучающимися более широкого содержания, связанного с представлением информации, элементов математической логики, теории графов и компьютерного моделирования
1.3.2. в 7 классе — 68 часов (2 часа в неделю), в 8 классе — 68 часов (2 часа в неделю), в 9 классе — 68 часов (2 часа в неделю)
2. Начальное общее образование
2.1. На курс отводится 102 часа: во 2, 3, 4 классах отводится по 34 часа (1 час в неделю, 34 учебных недели)
2.2. Отсутствие в ФГОС НОО требования обязательного изучения самостоятельного предмета «Информатика» приводит к тому, что выпускники начальной школы имеют принципиально разный уровень подготовки в области информатики
3. Среднее общее образование
3.1. Согласно ФГОС СОО изучение курса информатики в старшей школе не является обязательным, а уровень изучения выбирается в зависимости от выбранного профиля в образовательных организациях
3.2. Базовый уровень
3.2.1. Ориентирован на общую функциональную грамотность, получение компетенций для повседневной жизни и общего развития
3.2.2. 1 час в неделю, всего 70 часов за два года обучения
3.3. Углубленный уровень
3.3.1. Ориентирован на получение компетенций для последующей профессиональной деятельности как в рамках данной предметной области, так и в смежных с ней областях
3.3.2. 4 часа в неделю, всего 280 часов за два года обучения