1. по целевым задачам
1.1. тренирующие тесты
1.1.1. для осмысления и закрепления
1.2. контролирующие тесты
1.2.1. для оценки знаний
2. показатели качества
2.1. валидность
2.1.1. действенность теста
2.1.2. адекватность проблеме
2.2. надежность
2.2.1. достаточность количества заданий
2.2.2. трудность заданий
2.2.3. условия тестирования
2.2.4. качество материалов
2.3. практичность
2.3.1. доступность
2.3.1.1. инструкции
2.3.1.2. содержания заданий
2.3.2. простота
2.3.2.1. прверки знаний
2.3.2.2. организации тестирования
2.4. экономичность
2.4.1. максимум информации при минимуме затрат
2.5. объективность
2.5.1. максимальная стандартизация
2.6. дискримитивность
2.6.1. способность отделять испытуемых
3. структура
3.1. информационная часть
3.1.1. инструкция
3.2. оперативная часть
3.2.1. основное содержание
3.3. оценочная часть
3.3.1. эталонный ответ
3.3.2. модельный ответ
3.3.3. аналитическая шкала
3.3.4. шкала переводов баллов в оценку
4. типы тестовых заданий
4.1. с выбором одного правильного ответа из предложенных вариантов
4.2. с множественным выбором правильных ответов из набора вариантов
4.3. с выбором наиболее правильного ответа из предложенных вариантов
4.4. с альтернативным ответом
4.5. на установление соответствия
4.6. на установление правильной последовательности
4.7. на сортировку
4.8. на исключение лишнего
4.9. на завершение предложений
4.10. на дополнение
4.11. с неструктурированным ответом
4.12. с лишними данными
4.13. с кратким ответом
4.14. с противоречивыми данными
4.15. с недостаточными данными
4.16. расчетные задания закрытой формы с выбором ответа
4.17. на вычисление ответа
4.18. комбинированные
4.19. мини-кейс с вариантами ответов
4.20. мини-кейс без вариантов ответов
4.21. со свободно конструируемым ответом
4.22. творческие задания
5. gj
6. виды
6.1. по процедуре создания
6.1.1. стандартизированные
6.1.2. нестандартизированные
6.2. по назначению
6.2.1. общедиагностические
6.2.2. профессиональной диагностики
6.2.3. специальных способностей
6.2.4. достижения
6.3. по используемым средствам
6.3.1. бланковые
6.3.2. аппаратные
6.3.3. предметные
6.3.4. практические
6.3.5. программные
6.4. по колличеству обследуемых
6.5. по форме ответа
6.6. по ведущей ориентации
6.6.1. скорости
6.6.2. мощности
6.6.3. смешанные
6.7. по характеру действий
6.7.1. выбор одного ответа
6.7.2. выбор нескольких ответов
6.7.3. установление соответствия
6.7.4. установление правильной последовательности
6.7.5. заполнение пропусков
6.7.6. подстановка
6.7.7. соответствие ответа
6.7.8. вычисление ответа
6.7.9. вычисление и выбор ответа
6.8. по виду нормирования
6.9. по характеру ответов
6.9.1. закрытого типа
6.9.1.1. альтернативный ответ
6.9.1.2. соответствие
6.9.1.3. множественный выбор
6.9.1.4. искючение лишнего
6.9.1.5. аналогии
6.9.1.6. последовательности
6.9.2. открытого типа