Использование ИТ в работе с одарёнными детьми

1. преимущества использования ИКТ в образовании одарённых детей с учётом их индивидуальных особенностей

1.1. • исключение субъективизма оценивания, поскольку проверка заданий возложена на независимых экспертов и автоматизированные программы

1.2. • возможность наблюдения за ходом мероприятия

1.3. • возможность получения результатов сразу после завершения или в короткие сроки

1.4. • возможность решения заданий высокого уровня сложности, что характерно для международных и всероссийских олимпиад

1.5. • оперативный метод проверки знаний (например, по многим предметам школьной программы) и самооценки своих способностей

1.6. ; • ориентация на развитие способностей (например, через участие в подобных мероприятиях).

2. пример использования ИКТ http://cherlamg.ucoz.ru/index/inko_quot_shkola_kak_centr_razvitija_odarennogo_rebenka_quot/0-144

3. Направления использования ИКТ в работе с одарёнными детьми

3.1. использование сети Интернет для информирования заинтересованных лиц о психологических особенностях одаренных детей

3.2. поиск и выявление одаренных детей (диагностика в режиме онлайн и офлайн

3.3. психологическая и методическая консультационная помощь семьям одаренных детей, в том числе тем семьям, в которых одаренные дети получают домашнее обучение

3.4. обучение одаренных детей, включающее различные формы и методы работы с одаренными детьми