ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ

Начать. Это бесплатно
или Регистрация c помощью Вашего email-адреса
Rocket clouds
ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ создатель Mind Map: ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ

1. ОСОБЕННОСТИ

1.1. пребывание субъектов образования в одном смысловом пространстве

1.2. совместное погружение в проблемное поле решаемой задачи, т. е. включение в единое творческое пространство

1.3. совместное вхождение в близкое эмоциональное состояние, переживание созвучных чувств, сопутствующих принятию и осуществлению решения задач

1.4. При использовании интерактивных методов обучаемый становится полноправным участником процесса восприятия, его опыт служит основным источником учебного познания

2. ЗАДАЧИ

2.1. активное включение каждого ученика в процесс усвоения учебного материала;

2.2. повышение познавательной мотивации

2.3. обучение навыкам успешного общения

2.4. развитие навыков самостоятельной учебной деятельности

2.5. воспитание лидерских качеств

2.6. умение работать с командой и в команде

2.7. умение принимать на себя ответственность за совместную и собственную деятельность по достижению результата.

3. ВИДЫ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ

3.1. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ

3.1.1. Выполнение практических задач

3.1.2. Тренировка

3.2. ГРУППОВЫЕ

3.2.1. Дискуссионные

3.2.1.1. Групповая дискуссия

3.2.1.2. Разбор инцидентов из практики (метод «кейсов»)

3.2.1.3. «Мозговой штурм»

3.2.1.4. Презентация

3.2.1.5. Дебаты

3.2.2. Игровые

3.2.2.1. Деловая игра

3.2.2.2. Организационно- деятельностная игра

3.2.2.3. Операционная игра

3.2.2.4. Сюжетно-ролевая игра

3.2.2.5. Дидактическая игра

3.2.3. Тренинг-методы

3.3. РЕФЛЕКСИЯ

3.3.1. Эссе

3.3.2. Мини- сочинение

3.3.3. Юмористический рассказ

3.3.4. Сказка

3.3.5. Незаконченное предложение

3.4. СПОСОБ ВКЛЮЧЕНИЯ В СТРУКТУРУ УРОКА

3.4.1. стадия вызова (актуализации знаний)

3.4.2. Хук (притча, игра, «крючок»)

3.4.3. «Мозговой штурм» (индивидуальный, парный, групповой, фронтальный)

4. ВКЛЮЧЕНИЕ В СТРУКТУРУ УРОКА

4.1. стадия вызова (актуализации знаний)

4.2. Хук (притча, игра, «крючок»)

4.3. Синквейн («восточный стих»)

4.4. «Мозговой штурм» (индивидуальный, парный, групповой, фронтальный)

4.5. Обсуждение домашней творческой работы

4.6. Кластеры