Проектная деятельность. Этапы проектирования.

Начать. Это бесплатно
или регистрация c помощью Вашего email-адреса
Проектная деятельность. Этапы проектирования. создатель Mind Map: Проектная деятельность. Этапы проектирования.

1. 5. Экспертиза модели.

1.1. Одна голова хорошо, а две – лучше. Заключение эксперта – тоже исследовательская деятельность, которую можно предложить детям. Задача экспертизы – выявить недостатки созданного объекта и внести предложения по методам или способам их ликвидации. В нашем случае это должен быть врач-инфекционист или врач- эпидемиолог – или будущий врач.

2. 6. Внедрение проекта.

2.1. Должен состоять из двух компонентов:

2.1.1. ¾ создание плана реализации проекта

2.1.2. ¾ собственно реализация проекта

3. 7. Анализ результатов внедрения проекта.

3.1. Это тот этап, который часто даже не предусмотрен в проектных работах. Между тем он абсолютно необходим. Только в этом случае возможна коррекция проекта и ликвидация обнаруженных в процессе реализации недостатков.

4. 1. Целеполагание

4.1. У проектировщика должно быть четкое представление о результате деятельности. Что мы должны получить? – этот вопрос выясняется на данном этапе.

5. 2. Создание модели действующей системы, работа которой нас не устраивает.

5.1. Это может быть рисунок, схема, список, график и т.д. В нашем случае это список элементов, из которых мы можем создать нашу систему мероприятий:

5.1.1. ¾ окна, которые можно открывать

5.1.2. ¾ растения, которые можно выращивать в кабинетах и рекреациях

5.1.3. ¾ медицинское обслуживание в школе

5.1.4. ¾ люди, которые могут это делать

6. 3. Формулирование проблемы, которая заставляет создавать проект.

6.1. Итак, система мероприятий отсутствует или недостаточно эффективна. При этом есть еще одна проблема – недостаток знаний о способах снижения уровня заболеваемости. Если проблема недостатка знаний присутствует, то нужно проводить исследование в форме поиска необходимых данных. В нашем случает это будет поиск данных:

6.1.1. ¾ изменение количества вирусов в помещении при проветривании помещения

6.1.2. ¾ влияние уровня влажности воздуха на уровень заболеваемости

6.1.3. ¾ влияние температуры воздуха на уровень заболеваемости

6.1.4. ¾ комнатные растения, способные выделять фитонциды и очищать воздух от вирусов

7. 4. Создание новой модели на основании собранных данных.

7.1. ¾ проветриваем по схеме

7.2. ¾ высаживаем растения по списку в указанном количестве на единицу объема воздуха

7.3. ¾ выставляем увлажнители или разбрызгиваем воду по плану

7.4. ¾ выявляем заболевших и отправляем домой

7.5. ¾ и т.д.