Памятка − особенности интерактивных методов.

1. Активность педагога уступает место активности обучаемых, а задачей педагога становится создание условий для их инициативы. Зверева Т.Н.

2. По сравнению с традиционными формами ведения занятий в интерактивном обучении меняется взаимодействие преподавателя и обучаемого. Зверева Т.Н.

3. Интерактивные технологии обеспечивают среду формирования и проявления ключевых компетенций (информационных и коммуникативных) Иванова И.В.

4. Интерактивные технологии индивидуализируют учебный процесс, приспосабливают его к личностным особенностям и потребностям учащихся Иванова И.В.

5. Интерактивные технологии дают возможность организовать учебный материал с учетом различных способов учебной деятельности Иванова И.В.

6. Интерактивные технологии способствуют усилению визуального восприятия и облегчению усвоения учебного материала Иванова И.В.

7. Интерактивный метод ориентирован на широкое взаимодействие учащихся не только с учителем, но и друг с другом и на доминирование активности учеников в процессе обучения. Зверева Т.Н.

8. При использовании интерактивных методов обучаемый становится полноправным участником процесса восприятия, его опыт служит основным источником учебного познания. Зверева Т.Н.

9. Преподаватель не даёт готовых знаний, но побуждает обучаемых к самостоятельному поиску. Зверева Т.Н.