Аспекты анализа интерактивного урока

Project Control, Project Closing, Timeline template

Начать. Это бесплатно
или регистрация c помощью Вашего email-адреса
Rocket clouds
Аспекты анализа интерактивного урока создатель Mind Map: Аспекты анализа интерактивного урока

1. Содержательный аспект (Лутовина О.Г.)

1.1. Внешние связи урока

1.1.1. Место и роль урока в изучаемой теме

1.2. Метапредметные связи урока

1.2.1. Связь с предметными областями

1.3. Характеристика замысла

1.3.1. Целеполагание

1.3.2. Проект урока

1.3.3. Информационный компонент урока

1.3.4. Маршрутный лист

1.4. Планируемый результат

1.4.1. Формирование УУД

1.4.2. Формирование компетенций

2. Мотивационно-ориентированный аспект (Овчинникова Л.С)

2.1. Побуждение интереса к изучаемой теме

2.1.1. Создание проблемной ситуации

2.1.2. Создание условий личной значимости ученика

2.2. Побуждение к активной мыслительной деятельности

2.2.1. Соперничество, соревнование

2.2.2. Игровые формы

2.3. Побуждение к эмоциональному отклику

2.3.1. Соперничество

2.3.2. Личный опыт обучающихся

2.4. Достижение успеха

2.4.1. Качество, результативность

2.5. Оценка деятельности

2.5.1. Поощрение

2.5.2. Похвала

3. Организационно - деятельностный аспект (Бокарева Г.С.)

3.1. Действия учителя по созданию условий активной деятельности обучающихся на уроке

3.1.1. Работа в группах

3.1.2. Создание условий для возникновения проблемных ситуаций

3.1.3. Выбор поисковых и исследовательских приемов

3.2. Действие учеников по овладению учебным материалом

3.2.1. Активность

3.2.2. Самостоятельность

3.2.3. Взаимодействие

3.2.4. Творческий подход

4. Рефлексно-оценочный аспект (Бокарева Г.С.)

4.1. Обеспечение рефлексии

4.1.1. Рабочие карты класса

4.1.2. Маршрутные листы

4.2. Оценка деятельности обучающихся учителем

4.2.1. Словесное оценивание действий обучающихся на уроке

4.2.2. Оценка в журнале

4.3. Обеспечение рефлексии и итоговой самооценки обучающихся

4.3.1. Рефлексивные и интерактивные методики