Построение информационно-образовательной среды школы на базе Google Apps

1. Авторы

1.1. Самерханова Э. К.

1.1.1. Круподерова Е.П.

1.2. Толчина М.С.

1.2.1. Шлеенков Е.И.

2. Цель проекта

2.1. Совместный документ

2.2. Презентация проекта

3. Использование инструментов Google Apps в проектной деятельности

3.1. Я выбираю профессию в IT

3.2. Сетевой проект "Страна читателей"

3.2.1. Совместная презентация

3.2.2. Googlex-карта

3.2.3. Ментальная карта

4. Использование инструментов Google Apps во внеурочной деятельности

4.1. Воспитательная работа

4.2. Газета

5. Электронные портфолио учителей и учащихся

5.1. Шлеенков Е.И.

6. Сетевые сообщества учителей и учащихся

6.1. Нижегородское образование

6.2. Дзержинское образование

7. Результаты проекта

7.1. Защищенная и безопасная ИОС школы, обеспечивающая ФГОС

7.2. Эффективное сотрудничество всех участников образовательного процесса

7.3. Внедрение инновационных педагогических технологий

7.4. Накопление передовых педагогических практик

7.5. Рост сетевой культуры учителей и учеников

7.6. Тесное сетевое сотрудничество кафедры и школы

8. Актуальность

8.1. Информационное общество

8.2. ФГОС основного общего образования

8.3. ФГОС 3+

9. Управление школой с помощью инструментов Google Apps

9.1. Группы в Google Apps

9.2. Совместная работа с папками

9.3. Совместный Google-документ

9.4. Hangouts

10. Использование инструментов Google Apps в учебном процессе

10.1. Google-карта

10.2. Google-рисунок - рабочий лист по русскому языку

10.3. Google-таблица - рабочий лист по информатике

10.4. Google-форма - тест по информатике

11. Структура школьной ИОС

12. ИОС кафедры

13. Позитивные аспекты сетевого взаимодействия

13.1. Для школы

13.2. Для кафедры

14. Этапы реализации проекта

14.1. Аналитический

14.2. Прогностический

14.3. Организационный

14.4. Практический (технологический)

14.5. Рефлексивный этап

14.6. Заключительный этап