Вводная статья для курса

Начать. Это бесплатно
или регистрация c помощью Вашего email-адреса
Вводная статья для курса создатель Mind Map: Вводная статья для курса

1. 1. Идеальная система самоорганизации

1.1. ГТД это не обязательно записывание всего подряд

1.1.1. Записыавть нужно идеи которые вас вдохновляют

1.1.2. Записывать нужно части видение картинки вашей жизни, которые можно собрать как пазлы

1.2. Когда бесстрессовое состояние достигунто, вы просто ничего не забываете

1.3. Идея, которая отображается обычно колесом сфер жизни формулируется в других координатах

1.3.1. По сути это информационные законы

1.3.1.1. 3 царства и 3 драгоценности

1.3.1.2. Внешенее есть отражение внутреннего

1.3.1.3. У-син 5 органов 5 первопревращений

1.3.1.4. Добаляем еще 9й: смерть рождает жизнь или смерть как советчик

1.3.2. Кратко: вы видитие 3 "сферы"

1.3.2.1. "Картинку на экране" интерфейс или событийный поток

1.3.2.2. Понимате как устроены процессы - "железо"

1.3.2.3. Понимаете связи, как и на какие "кнопки нажимать"

1.3.3. Промежуточная картинка между "кратко" и все 9 законов учтены

1.3.4. Самый мнимум - баланс инь-янь

1.4. В идеальной системе самоорганизации состояние, а не записи(бухгалтерия) гарантирует эффективность

1.4.1. Д.Аллен называет это состояние бесстрессовая продуктивность

1.4.2. Плохо то, что это состояние не устойчивое и рушится внешними факторами и отсутствием дисциплины

1.4.3. Подробнее см. п. 2 "Причины краха идеальной системы"

1.4.4. Если кратко, то бензина хватает только на то, чтобы увидеть демоверсию. Для устойчивости нужно изменить свою жизнь.

2. 2. Причины краха идеальной системы

2.1. Задачи которые вы делаете зависят от других людей

2.2. Портят "состояние" спешка и ожидание

2.3. Новые идеи которые проникают в вас и мутят всю стройную картину "проектов и интересов"

3. 3. Подходы для удлинения периода 1-2

3.1. Свои проекты

3.1.1. Между проектами можно выстроить логические и причинные связи

3.2. Для спешки и ожидания должны быть противоядия

3.2.1. Спешка

3.2.1.1. Не планировать по рекордным оценкам

3.2.1.2. Иметь запас времени, устранить "студенческий синдром"

3.2.2. Ожидание

3.2.2.1. Иметь дело для возможных периодов ожидания

3.2.2.1.1. Музыка

3.2.2.1.2. Книга

3.2.2.1.3. Медитация

3.3. Структурный анализ - как находить стереотипы и изменить их

3.4. Сбросить максималь с себя старые обязательства

3.4.1. Моя задача загрузить вас новыми обязательствами настолько, чтобы вы стали замечать что старые не в состоянии выполнить

3.4.2. Эти обязательства будут сведены в дашборд и вы будете отчитываться какая доля из принятых обязательств сделана

4. 4. Как разогнаться, чтобы вас вдохновляли идеи

4.1. Замена установок на шкалу гибкого изменения - гибкость ума

4.1.1. Примеры "шкалы" можно посмотреть в опросе

4.2. Информационная гигиена

4.3. Здоровое тело

4.4. Приятные отношени в вашем окружении

4.5. Техники ГТД для выравнивания баланса между однозадачностью и "многозадачностью"

5. 5. Договор на курс

5.1. Законы подхода ГТД

5.1.1. Тело

5.1.1.1. Сон

5.1.1.2. Зарядка утром

5.1.1.3. Расслабление вечером и в течение дня

5.1.1.4. Достаточное количество воды

5.1.2. Коммуникации

5.1.2.1. Взаимный пиар проектов коллег по курсу

5.1.3. Ум

5.1.3.1. Написать себе законы и выполнять их

5.2. Законы во время курса

5.2.1. Обязательная обратная связь по

5.2.1.1. Вопросам и опросам заданным в занятиях

5.2.1.2. Отчет по заданиям

5.2.1.3. вопросы по метафорам, которые не понятны