1. создание объекта или процесса
1.1. моделированию
1.1.1. теоретические основание
1.1.2. определения состава и структуры
1.2. планированию
1.2.1. дальнейшая разработка
1.2.2. педагогический результат
1.3. конструированию
1.3.1. детализация созданного проекта
1.3.2. создание конструкта
2. совершенствование
3. преобразование
4. проект
4.1. замысл
4.2. идея
4.3. исследовательская деятельность
4.3.1. внедрения в образовательный процесс инноваций
4.4. программа
4.4.1. образовательной системы
4.4.1.1. создание
4.4.1.2. изменение
4.4.2. образовательный процесс инноваций
5. деятельности педагога
5.1. педагогического средства
5.2. средства обучения (воспитания)
5.3. процедуры в контексте
5.4. формы (инновационного) развития
5.5. Образовательное (Педагогическое) проектирование
5.5.1. педагогическая проблема
5.5.1.1. моделирования
5.5.1.2. реализация
5.5.1.2.1. внедрения в образовательный процесс инноваций
5.5.1.2.2. технология создания
5.5.1.2.3. распространения
5.5.1.3. коррекция
5.5.2. Педагогическая теория
5.5.3. Объекты
5.5.3.1. педагогические системы
5.5.3.1.1. Содержание образования
5.5.3.1.2. Образовательные среды
5.5.3.2. педагогические процессы
5.5.3.2.1. Образовательный процесс( процессы обучения и воспитания)
5.5.3.2.2. Все виды педагогической деятельности
5.5.3.3. педагогические ситуации
5.5.3.3.1. Дидактические, воспитательные ситуации, ситуации развития и т.п.
5.5.3.3.2. ситуации профессионального развития и т.п.
5.5.4. Субъект
5.5.4.1. педагог
5.5.4.1.1. Организатор
5.5.4.1.2. Исполнитель
5.6. педагогическое исследование
5.7. педагог
5.7.1. ль
5.7.2. Организатор
6. ВИДЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ
6.1. Социально-педагогическое
6.1.1. Образовательные системы и их компоненты
6.2. Психолого-педагогическое
6.2.1. Инструментарий педагогической деятельности
6.3. Образовательное
6.3.1. Образовательные процессы