1.2. – совершенствование средств образовательной навигации в сети Интернет в целевом (образовательном) направлении
1.3. – просветительская деятельность
1.4. – предоставление информации и средств общения для преподавателей и специалистов (профессионалов)
1.5. – улучшение связей между существующими ресурсами, кооперация разработчиков курсов дистанционного обучения и образовательных учреждений
1.6. – создание условий для соблюдения авторских прав, защиты интеллектуальной собственности; – объявление тематических конкурсов (на лучший сетевой курс, образовательную технологию, образовательную услугу и т.д.) и на замещений вакансий
1.7. – размещение рейтингов учебных заведений, специальностей, курсов, преподавателей; – возможность обмена информацией
2. Примеры общеобразовательных интернет-порталов
3. Терминология
4. Актуальность образовательных интернет-порталов
5. Преимущества интернет-порталов перед обычным сайтом
5.1. К основным преимуществам порталов относят: Экономия и оптимизация рекламных бюджетов в Интернет, ускорение работ по включению новых информационных ресурсов (новость включается и доступна всем в течение нескольких минут), совместная работа многих сотрудников по пополнению контента портала (например, сбор новостей), предоставление удобного и быстрого доступа к комплексной информации, улучшение информационного обслуживания пользователей, единое управление безопасностью и распределением ресурсов
